نظریه آشوب

نظریه آشوب

نظریه آشوب
پیچیدگی جهان در تضاد با سادگی قوانین فیزیکی قراردارد. در سالهای اخیر رفتارهای غیر خطی و پویای سیستمها به طور وسیع مطالعه شده است، یعنی رفتارهایی که منجر به پیچیدگی و در نهایت آشوب می شوند. مطالعة این رفتارها، منتهی به وضع قوانین جدیدی در طبیعت نشده ولی باعث شدهاند تا بتوانیم قوانین موجود را عمیقتر درک کنیم. یکی از نکات جالب توجه در پیچیدگی این است که به رغم تصورات پیشین، قوانین ساده میتوانند منجر به بروز رفتارهای بسیار پیچیده شوند. این موضوع میتواند منجر به شناخت عمیقتر عملکرد سیستمها و رفتارهای اجتماعی و سازمانی شود. از همین روست که در حال حاضر اندازه گیری پیچیدگی و راههای کاهش آن در سازمانها و فرآیندهای تصمیم گیری به یکی از مباحث روز تبدیل شده است. همین گستردگی مبحث پیچیدگی باعث شده است که مشارکت تمام علوم نظیر ریاضایت، فیزیک، مکانیک شارهها، شیمی، مدیریت در تحلیل آن اجتناب ناپذیر شود.
در مقالة حاضر سعی شده است تا کلیاتی از پیچیدگی و انواع آن ارائه شود و نقش آن در طبیعت و سیستمهای تولیدی مورد مطالعه قرار گیرد.
کلید واژه ها: پیچیدگی، پیچیدگی ایستا، پیچیدگی پویا، خود سازماندهی، آشوب

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

نقش رسانه های جمعی

نقش رسانه های جمعی

نقش رسانه های جمعی
تحقیق حاضر با عنوان “بررسی نقش رسانه‌های جمعی(با تاکید بر تلویزیون) در الگوپذیری و رفتار کودکان ” سعی دارد، تاثیرات مثبت وپیامدهای منفی وابستگی کودکان به تلویزیون را مورد بررسی قرار دهد. در راستای رسیدن به هدف مذکور ابتدا مبانی نظری تحقیق در مورد تاریخچه پیدایش رسانه‌های گروهی و به خصوص تلویزیون مطرح شده، سپس انواع کارکردهای تلویزیون، وظایف رسانه به عنوان یک وسیله ارتباطی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است.در فصل دوم تحقیق مقدارزمانی که کودکان در شرایط مختلف سنی صرف تماشای تلویزیون میکنند،آغاز سن تماشای تلویزیون، دلایل تماشای تلویزیون توسط کودکان و انتظاراتی که کودکان و والدین آنها از تلویزیون دارند مورد بررسی قرار می‌گیرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به این فصل از تحقیق، در مورد جامعه آمریکا و بر اساس اطلاعات کتاب ” تلویزیون در زندگی کودکان ما نوشته ویلبر شرام و دیگران، ترجمه محمود حقیقت کاشانی می‌باشد. امید است با عنایتی که مسئولین تعلیم وتربیت ایران اسلامی به الگو گیری کودکان این مرز و بوم از رسانه‌های گروهی و به ویژه رسانه‌های تصویری دارند، زمینه انجام این چنین پژوهشهای گسترده ای در سیستم آموزش و پرورش کشور مانیز فراهم گردد که این مهم حمایت همه جانبه مسئولین امر را می‌طلبد.
فصل سوم با عنوان جهان جدید تلویزون مسایلی از جمله سن شروع تماشای تلویزیون و شرایط زمانی و انواع موضوعاتی که مورد توجه کودکان با توجه به شرایط سنی و جنسی و همچنین توانایی‌های ذهنی آنها است مورد بررسی قرار گرفته است.
فصل چهارم مربوط به نحوه و میزان یادگیری کودکان از این رسانه و عوامل تاثیر گذار بر این مساله است.
در فصل پنجم تحقیق، تاثیرات روحی، روانی و جسمی تلویزیون بر کودکان مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و در نهایت در فصل ششم به رسانه جدید ” اینترنت “و رابطه آن با مسئله یادگیری و الگو پذیری کودکان و انواع خطراتی که این رسانه برای کودکان دارد اشاره شده است.
مقدمه:
کودکان ما امروزه در خانه ای پا به دنیا می‌گذارند که تلویزیون در آن به طور میانگین هفت تا هشت ساعت در روز روشن است. حالا دیگر بیش از آنکه از مادربزرگها داستان و از پدربزرگها خاطره بشنویم این تلویزیون است که داستانهای مربوط به انسانها، زندگی و ارزشهای آن را برای ما بیان می‌کند.
تلویزیون، امروزه به عنوان عمومی ترین و پرمخاطب ترین رسانه جمعی، سهم عمده ای در آموزش و تأثیرگذاری مستقیم و غیر مستقیم بر فرهنگ و روح و روان جمعی دارد.
تاثیر پذیری اکثریت خاموش جامعه از تلویزیون و برنامه‌های ماهواره ای تلویزیونی بسیاری از اوقات کشورهای جهان سوم را با بحران فرهنگی روبرو کرده است.
تلویزیون هر روز بر ما تسلط بیشتری می‌یابد و ما بایستی نگران آثار مخرب برنامه‌های تلویزیونی برای کودکان و خانواده‌های خود باشیم. این حق ماست و می‌بایستی عکس العمل نشان دهیم. اگر چه تلویزیون فی نفسه مطرود نیست اما برنامه‌های تلویزیونی در مجموع زیانبار بوده اند. در غرب به نوعی و در شرق به شکلی دیگر خطر برنامه‌های مخرب و منحط تلویزیونی احساس می‌شود.
ما بدبختانه فرزندانمان را با تلویزیون تربیت می‌کنیم وقتی می‌خواهیم آنان را ساکت کنیم برای آنان تلویزیون روشن می‌کنیم و یا آنان را به تماشای برناه‌هایی که خودمان هم نمی دانیم چه هستند دعوت می‌کنیم. خودمان هم متاسفانه عادت کرده ایم به آنچه پخش می‌شود فقط خیره شویم و نگاه کنیم. بشر با تولید نیازمند به شناخت دنیای اطراف خود است و انتقال فرهنگ و روحیه مدنی می‌تواند به صورتی سالم و سازنده انجام گیرد اما به نظر می‌رسد تلویزیون یک مانع اصلی بر سر راه رسیدن به دنیای بهتر است پس ما بایستی از آثار سوء این جعبه جادویی آگاه شویم و در ارتباط با تلویزیون مسؤولیت خود را بپذیریم.
«تلویزیونی که می‌تواند دارای اثرات کاملاً مخرب باشد می‌تواند به صورت ابزار مفیدی نیز در خدمت تعلیم و تربیت درآید تلویزیون می‌تواند چنین باشد ولی خیلی غیر محتمل است که چنین بشود.»

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

نماز اول وقت و تاثیرات آن

نماز اول وقت و تاثیرات آن

چکیده
در این نوشتار سعی شده نماز اول وقت و تاثیرات آن مورد بررسی قرار گیرد. نماز اول وقت دارای آثار و برکات وصف ناپذیری است که نمازگزار، اجر و پاداش ویژه، از ذات اقدس الهی دریافت می کند. همچنین نماز اول وقت، از فضیلت و اهمیت خاصی برخوردار می باشد که پیامبر(ص) و ائمه معصومین (علیهم السلام) در احادیث بسیاری به این مسئله اشاره داشته اند. کسی که با نماز انس گرفته، سعی می کند با برنامه ریزی و مدیریت زمان نماز را در وقت خویش بر پا دارد.
مقدمه
نماز، پرواز در بی نهایت و رسیدن به کمال است. نماز، عشق به الله و پیمان با خداست. نماز، دوری از تکبر است. نماز، نشانه حکومت صالحان و به منزله پرچم و نشانه شریعت محمدی (ص) است؛ چون نماز سیمای مکتب است. بیائیم تمام کارهای خودمان را تابع نماز کنیم و بهترین اوقات را برای نماز قرار دهیم. به نماز نگوئید کار دارم، به کار بگوئید وقت نماز است. عبادتی با بصیرت و با تفکر که موجب قرب به خدای سبحان می باشد به جای آورید. چون نخستین چیزی که از بنده سوال می شود نماز است. بیائیم همه باهم تصمیم بگیریم که نماز را اول وقت بخوانیم و برای اقامه نماز تلاش کنیم و نماز را از غربت در بیاوریم تا در قیامت گرفتار غربت نشویم و روح مقدس أئمه إطهار(ع) به ویژه قلب نورانی امام زمان (عج) را از خودمان راضی و خشنود سازیم. إنشاءالله.
جمیع پیامبران و ائمه إطهار(ع) نمازهای خود را در اول وقت می خواندند وآن را بر هر چیزی مقدم می داشتند و در هیچ شرائطی هر چند سخت و دشوار چون جنگ های خونین و در میان رگبار نیزه و شمشیرها و بدون مهلت و امان از سوی دشمن حتی یک لحظه هم از نماز در اول وقت هم صرف نظر نکردند و در همه جا حاضر شدند تا خود را فدای نماز اول وقت کنند آثار و برکات نماز اول وقت بسیار است. از آثار مهم آن رضای حضرت حق تعالی است که یکی از جاهای مطمئن آن، در نماز اول وقت است. سزاوار است انسان در تحصیل رضای خداوند، همه چیز خود را فدای آن سازد؛ چرا که از لحاظ ارزش و اهمیت هیچ چیز با آن برابری نمی کند.
امید است خدای رئوف و مهربان با الطاف بیکرانش بپذیرد و به شما خوانندگان محترم و این حقیر توفیق علم و عمل عنایت فرماید.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

کاهش نرخ سود بانکی و اثر آن بر میزان سرمایه گذاری در ایران

کاهش نرخ سود بانکی و اثر آن بر میزان سرمایه گذاری در ایران

کندی روند سرمایه گذاری ، نبود قوانین کار آمد و بروز شده در ایران و همچنین تورم بیش از اندازه و رشد نقدینگی که در سالهای اخیر رشد فزایده ای نیز داشته است و همچنین افزایش فعالیتهای واسطه گری و نبود بازار سرمایه کار آمد ما را بر آن داشت تا بررسی هرچند کوتاه در خصوص عوامل بروز چنین مشکلاتی را در جامعه ایران اسلامی داشته باشیم در این مقال سعی شده با تحقیق کتابخانه ای کتب مختلف اقتصاد خرد و کلان ارتباط آن با حسابداری ملی و کاربرد آنها می توان مطالبی نو را در این مقطع زمانی که ما در آن قرار داریم در جهت بهبود اقتصاد کشور ارائه نماییم.
یکی از مهمترین مطالبی که می توان در باره پول گفت این است که پول ارزش زمانی دارد و قیمت آن را بهره تعیین می کند . اما قبل از آنکه راجع به بهره و نرخ آن صحبت کنیم بهتر است تفاوت بین بهره و سود را بدانیم :
سود ما به التفاوت درآمد از هزینه است . به عنوان مثال بابت تولید کالایی هزینه می کنید و سپس آن هزینه را از درآمد فروش کالا کم می کنید و آن چه می ماند سود است .

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مقیاسهای زیستی ضمنی در مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی

مقیاسهای زیستی ضمنی در مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی

چکیده
محققان رشته های مدیریت منابع انسانی (HRM) و رفتار سازمانی(OB) در درجه اول بر اندازه گیری فرایندهای صریح در تحقیقات خود متمرکز شده اند، اما پردازش ضمنی بسیاری از احساسات و رفتارهای انسان در خارج از آگاهی هشیارانه او است. در این مقاله، ما در مورد چگونگی تعامل فرایندهای صریح و ضمنی برای شکل دادن به احساسات کاری، نگرش ها و رفتارها بحث می کنیم و نشان می دهیم که پژوهشگران باید اندازه گیریهای زیستی را برای ترکیب ارزیابی فرایندهای ضمنی با فرایندهای صریح در بررسیهای خود به کار ببرند. این مقاله راهنمایی برای این امر است که چگونه تلاش های اندازه گیری زیستی ضمنی را می توان در توصیف پژوهشهای مدیریت منابع انسانی و رفتار سازمانی استفاده نمود. این اندازه گیریها عبارتند از: اندازه گیری کورتیزول، تعریق پوست، پتانسیل وابسته به رخداد (ERP) و تصویرسازی تشدید مغناطیسی کارکردی (FMRI).
کلمات کلیدی:
ضمنی، اندازه گیری، علوم اعصاب سازمانی، کورتیزول، تعریق پوست، تصویرسازی تشدید مغناطیسی کارکردی ((FMRI، پتانسیل وابسته به رخداد ((ERP

دانلود اصل مقاله

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید