بررسی تریگر های فازی در پایگاه داده فعال

بررسی تریگر های فازی در پایگاه داده فعال

قیمت:100000ریال

بخش اول: مفاهیم و تعاریف، کارهای انجام شده ۱

فصل اول: کلیات ۲

۱-۱ مقدمه ۲

۱-۲ مروری بر فصول پایان‌نامه ۵

فصل دوم: پایگاه داده فعال ۶

۲-۱ مدیریت داده ۶

۲-۲ مدیریت قوانین ۷

۲-۲-۱ تعریف قانون ۷

۲-۲-۱-۱ رویداد ۸

۲-۲-۱-۲ شرط ۱۲

۲-۲-۱-۳ واکنش ۱۳

۲-۲-۲ مدل اجرایی ۱۴

۲-۲-۲-۱ اولویت اجرایی در قوانین ۱۶

۲-۲-۲-۲ معماری پایگاه دادة فعال ۱۷

۲-۲-۲-۳ آشکارساز رویداد ۱۸

۲-۲-۲-۴ ارزیابی شرط ۱۹

۲-۲-۲-۵ زمانبندی ۲۰

۲-۲-۲-۶ اجرا ۲۱

۲-۳ نمونه‌های پیاده‌سازی شده ۲۱

۲-۳-۱ Starburst 21

2-3-2 Ariel 23

2-3-3 NAOS 24

2-4 نتیجه ۲۵

فصل سوم: مفاهیم فازی ۲۶

۳-۱ مجموعه‌های فازی ۲۷

۳-۲ عملگرهای فازی ۲۹

۳-۳ استنتاج فازی ۳۰

۳-۴ ابهام‌زدایی ۳۱

۳-۵ نتیجه ۳۱

فصل چهارم : پایگاه دادة فعال فازی ……….. ۳۲

۴-۱ تعریف فازی قوانین …………………. ۳۳

۴-۱-۱ رویداد فازی ………………….. ۳۴

۴-۱-۱-۱ رویدادهای مرکب …………….. ۳۶

۴-۱-۱-۲ انتخاب فازی اجزاء رویدادهای مرکب ۳۸

۴-۱-۲ شرط فازی …………………….. ۳۸

۴-۱-۳ واکنش فازی …………………… ۴۰٫

۴-۱-۴ تعیین فازی موقعیت زمانبندی …….. ۴۱

۴-۲ معماری و مدل اجرایی قوانین …………. ۴۳

۴-۲-۱ آشکارساز رویداد ………………. ۴۴

۴-۲-۲ بررسی شرط ……………………. ۴۵

۴-۲-۳ اجرا ………………………… ۴۵

۴-۲-۴ زمانبندی …………………….. ۴۵

۴-۳ نتیجه ……………………………. ۴۷

بخش دوم: کاربردی جدید از تریگر فازی، رونوست برداری فازی، نتایج آزمایشات ………………………………… ۴۸

فصل پنجم: رونوشت برداری فازی ……………. ۴۹

۵-۱ رونوشت برداری …………………….. ۵۰

۵-۱-۱ رونوشت برداری همگام …………… ۵۰

۵-۱-۲ رونوشت برداری ناهمگام …………. ۵۱

۵-۱-۳ ماشین پایه رونوشت برداری داده…… ۵۲

۵-۱-۴ مقایسه دو روش همگام و ناهمگام…… ۵۳

۵-۲ رونوشت برداری فازی…………………. ۵۶

۵-۲-۱ استفاده از تریگرها برای فازی نمودن رونوشت برداری ۵۷

۵-۳ کمیت سنج های فازی………………….. ۵۹

۵-۳-۱ روش محاسبه کمیت سنج های فازی……. ۶۰

۵-۳-۲ کمیت سنج عمومی………………… ۶۱

۵-۳-۳ کمیت سنج جزئی…………………. ۶۴

۵-۳-۴ کمیت سنج جزئی توسعه یافته………. ۶۷

۵-۴ روش جدید محاسبه حد آستانه در تریگرهای فازی برای رونوشت برداری فازی………………………………………. ۶۹

۵-۵ معماری ماشین رونوشت بردار فازی………. ۷۱

۵-۶ مثال……………………………… ۷۳

۵-۷ کارایی……………………………. ۷۷

۵-۷-۱ ترافیک در رونوشت برداری مشتاق…… ۷۹

۵-۷-۲ ترافیک در رونوشت برداری تنبل……. ۸۰

۵-۷-۳ ترافیک در رونوشت برداری فازی……. ۸۰

۵-۷-۴ مقایسه تئوری هزینه رونوشت برداری فازی و تنبل ۸۱

۵-۸ جمع بندی………………………….. ۸۳

فصل ششم: پیاده سازی ……………………. ۸۴

۶-۱ Fuzzy SQL Server……………………….. 84

6-2 عملکرد اجزای Fuzzy SQL Server……………. 85

6-3 شبیه سازی تریگرهای فازی در پایگاه داده غیر فازی ۸۶

۶-۴ اجزاء تریگر فازی در پایگاه داده غیر فازی ۸۶

۶-۵ جداول سیستمی مورد نیاز……………… ۸۷

۶-۶ مثال……………………………… ۸۹

۶-۷ کارهای آتی………………………… ۹۴

مراجع و منابع …………………………. ۹۵

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه فروشگاه الکترونیکی

پایان نامه فروشگاه الکترونیکی

قیمت:90000ریال

پیشگفتار

فهرست مطالب

فصل اول ابزارهای برنامه نویسی

به چه دلیل از دات نت استفاده می کنیم؟

مدل برنامه نویسی DNA

محدودیت های COM

آشنائی با ASPNET

فرق ASPNET و ASP

زبانهای برنامه نویسی در ASPNET

ابزارهای ASPNET

Namespace چیست؟

فضانام System

نحوه پردازش صفحات ASPNET بر روی سرویس دهنده

آشنائی با فرم‌های وب در ASPNET6

نمودار ER

پیاده سازی بانک

فصل دوم طراحی و پیاده سازی نرم افزار

صفحه اصلی Defaultaspx

فرم ثبت نام Registeraspx

صفحه Loginaspx

صفحه فروشگاه Shopaspx

صفحه تنظیمات برای مدیر سیستم AdminPanelaspx

صفحه محصولات جدید NewProductsaspx

صفحه جستجوی اعضا Membersaspx

صفحه گروه محصولات Categoryaspx

فصل سوم شمای فرم ها و جداول

صفحه اصلی

صفحه اعلام ثبت نام صحیح

صفحه ایجاد گروه بندی

صفحه پروفایل

صفحه پروفایل

صفحه پروفایل در حال ویرایش

صفحه ثبت محصولات

صفحه ثبت نام صفحه شاپ(خرید محصول) صفحه کنترل پنل سایت

صفحه شاپ(خرید محصول) صفحه کنترل پنل سایت

صفحه کنترل پنل سایت

صفحه مدیریت کاربران

صفحه مدیریت کاربران

صفحه ورود مدیر صفحه ویرایش گروه بندی

صفحه ورود مدیر صفحه ویرایش گروه بندی

صفحه ویرایش گروه بندی

صفحه ویرایش محصولات

ورود مدیر با نام و یا کلمه عبور غیرمجاز

جدول ادمین

جدول اعضا (کاربران)

جدول جزئیات فاکتور فروش

جدول سبد کالا

جدول فاکتور فروش

جدول گروه بندی

جدول محصولات

منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی

بررسی اختلالات خواب در میان دانشجویان پزشکی و غیر پزشکی

قیمت:100000ریال

فهرست مطالب

فصل اول : مقدمه
بیان مسئله
پیشینه‌ی پژوهش :
تاریخچه‌‌ی موضوع پژوهش
اهداف تحقیق
اهداف ویژه
فرضیات پژوهش
اهمیت پژوهش
متغیرها
روش انجام پژوهش
محیط پژوهش
ابزار تحقیق
روش‌های تجزیه و تحلیل داده‌ها
روش‌های آماری مورد استفاده
محدودیت‌های تحقیق
تعریف واژه‌ها
1- کیفیت خواب

فصل دوم : ادبیات پژوهش
مراحل خواب طبیعی
الگوی EEG در خواب NON REM
EEG در مرحله‌ی دوم (STAGE II)
مرحله‌ی چهارم خواب (STAGE IV)
الگوی EEG در خواب REM
اختلال خواب
طبقه بندی کلی اختلالات خواب
بدخوابی یا دیس سومنیا
اختلالات داخلی – روانپزشکی و خواب
اختلالات فرضی یا طبقه بندی نشده‌ی خواب
انواع اختلالات خواب
1- بی‌خوابی
حمله ی خواب ( نارکوپسی )
خر خر
سندرم پاهای بی‌قرار
وقفه‌ی تنفسی ( آپنه )
بررسی نظریات موجود ، پیرامون خواب
نظریات برخواسته از دیدگاه روان شناسی
نظریات برخواسته از دیدگاه زیست پزشکی و عصب شناسی
نظریات برخواسته از فلسفه و عرفان
1- دانشمندان علم روانشناسی
تعبیر خواب از دیدگاه فروید ( روان کاوی )
صرفه جویی و ذخیره انرژی در زمان خواب
بررسی آیات و احادیث ،‌پیرامون خواب
پیشینه‌ی پژوهش
مطالعات مشابه داخلی
پراکندگی اختلال
آپنه‌ی خواب
سندرم پای بی‌قرار
کابوس شبانه
راه رفتن در خواب
افراد فاقد اختلال
نتایج حاصل از مقایسه‌ی دموگرافیک
مطالعات مشابه خارجی

فصل سوم : روش تحقیق
زمینه یابی
محیط پژوهش
تعریف
نمونه‌گیری در دسترس
تعریف نمونه‌ی در دسترس
متغیر
ابـزار تحقیق
پرسشنامه
روش‌های آماری مورد استفاده
آمار توصیفی ،‌تحلیلی

فصل چهارم : بررسی نتایج

فصل پنجم : نتیجه‌گیری
تحلیل فرضیات پژوهش
تحلیل نتایج پژوهشی
پیشنهادات و انتقادات
فهرست منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پایان نامه طراحی سایت آموزش دانشگاه

دانلود پایان نامه طراحی سایت آموزش دانشگاه

قیمت:50000ریال

فهرست مطالب

مقدمه. ۱

فصل اول.. ۲

مقدمه: ۳

PHP چیست؟. ۳

به چه دلیلی از PHP استفاده می‌کنیم؟. ۵

PHP چگونه کار می‌کند؟. ۷

شما به چه چیزی احتیاج دارید؟. ۹

فصل ۲ جمع آوری اطلاعات… ۱۰

الف: قسمتهای مختلف دانشگاه ۱۱

پستهای سازمانی.. ۱۱

۲-۳- اداره امور آموزشی.. ۱۶

امور فنی و عمرانی.. ۲۱

شرح وظائف امور فنی.. ۲۱

فصل سوم- نیازمندیها ۲۵

جداول.. ۲۷

فصل چهارم- PHP و فرم های HTML 19. 31

ایجاد یک فرم ساده ۳۲

استفاده از Get یا Post 34

برای افزودن مشخصه METHOP به اسکریپت خود. ۳۵

دریافت اطلاعات از یک فرم توسط PHP. 36

برای ایجاد اسکریپتHandleform.php.. 36

وارد کردن داده ها به هنگام برنامه نویسی.. ۳۸

برای ایجاد یک اسکریپت PHP که یک خوش آمد گویی را نمایش می‌دهد: ۳۸

برای استفاده از روش GET، بدون استفاده از فرم HTML: 39

برای نسبت دادن یک مقدار به یک متغیر: ۴۰

فصل پنجم – استفاده از رشته ها ۴۳

مرتب کردن رشته ها ۴۴

برای مرتب کردن یک رشته: ۴۵

نکته. ۴۶

پیوند زدنرشته ها ۴۶

برای پیوند زدن دو رشته به یکدیگر، در اسکریپت خود: ۴۷

رمز گذاری و رمز گشایی رشته ها ۴۸

پنهان سازی و آشکار سازی داده ها ۵۰

فصل ششم – پایگاه داده ها ۵۲

اتصال به یک پایگاه داده و ایجاد آن.. ۵۴

ایجاد یک جدول.. ۵۶

مقدمه

در این پروژه سعی بر آن داریم که قسمتی از سایت آموزش دانشگاه را طراحی کنیم. قبل از هر چیز باید بدانیم چه مطالبی مد نظر می‌باشد. از ما خواسته شد ضمن طراح صفاتی برای معرفی کلی دانشگاه و قسمتهای مختلف آن قسمت مربوط به اساتید دانشگاه که شامل اساتید هیئت علمی استاتید تمام وقت و پاره وقت می‌باشد را به نحوی که قابل تفسیر،حذف و اضافه باشند را طراحی کنیم. برای این منظور نیاز به آشنایی با یک زبان برنامه نویسی PHP و بانک اطلاعاتی مربوط به آن می‌باشد. چون پروژه بصورت Mysosl را انتخاب کردیم که در فصلهای بعدی مختصرا دلایبل انتخاب این نرم افزار را توضیح خواهیم داد. قبل از شروع به کار باید اطلاعات مورد نیاز جمع آوری شود که در فصل اول به این موضوع می‌پردایم و سپس دسته بندی اطلاعات جمع آوری شده و در نهایت شروع به کار می‌کنیم تا سایت خود را توسط PHP طراحی کنیم. همچنین برای طراحی این سایت از نرم افزار Dremvever هم استفاده کرده ایم.

مقدمه:
تار جهان گستر (Word wide web) دنیای عجیبی است که تکنولوژی های مربوط به آن، اغلب بدون پشتیبانی کافی، عرضه می‌شوند و کاربران این تکنولوژی ها، همه روزه با واژگان جدیدی بر خورد می‌کنند، که باعث سر در گمی آنها می‌شوند.
برای نمونه می‌توان به رشد نرم افزارهای open source اشاره کرد (برنامه هایی که می‌توان آنها را گسترش داد و یا تغییراتی در ساختار آنها ایجاد کرد.) متداولترین این برنامه ها، سیستم عامل Unix، و به طور خاص Linux، می‌باشد. این برنامه ها، با وجود ثبات و پایداری و دارای یک مشکل بزرگ می‌باشند و آن دشوار بودن آموختن این برنامه ها می‌باشد. کمبود راهنمایی که به زبان ساده، این برنامه ها را به مبتدیان آموزش دهد، باعث شده است که این دسته از نرم افزارها از جایگاه واقعی خود دور نگاه داشته شوند. PHP، یکی از زبانهای اسکریپتی open source، ابزار مفیدی می‌باشد که تا کنون علی رغم سادگی استفاده از آن، هنوز به طور شایسته از آن استقبال نشده است.
این کتاب شما را برای آموزش زبان PHP راهنمایی خواهد کرد. به عبارت دیگر نه تنها مقدماتی از این زبان را به شما ارائه می‌دهد. بلکه منابعی برای دسترسی به اطلاعات پیشرفته تر را نیز معرفی می‌کند. با استفاده از این کتاب شما دانش کافی برای آغاز به کار ایجاد سایت های دینامیک وب توسط PHP را کسب می‌کنید.
PHP چیست؟
PHP که در ابتدا در سال ۱۹۹۴ توسط Rasmus Lerdorf ایجاد شد، مخفف واژگان Personal Home Pages به حساب می‌آمد . با گسترش قابلیتها و موارد استفاده این زبان، PHP در معنای Hypertext Prprocessor به کار گرفته شد. (عبارت پیش پردازشگر Prprocessor بدین معنی است که PHP، اطلاعات را قبل از تبدیل به زبان HTML، پردازش می‌کند.
PHP یک زبان اسکریپتی سمت سرویس دهنده embeded HTML، Cross-Platform، (Server-side)
سمت سرویس دهنده بودن PHP، بدین معناست که تمام پردازشهای این زبان بر روی سرویس دهنده (server) انجام می‌گیرد. یک سرویس دهنده، در حقیقت یک کامپیوتر مخصوص می‌باشد که صفحات وب در آنجا نگهداری می‌شوند و از آنجا به مرورگر کاربران منتقل می‌شوند. چگونگی انجام این روند، در ادامه این قسمت، توضیح داده می‌شود (به قسمت PHP چگونه کار می‌کند؟ مراجعه کنید)
منظور از Cross-Platform بودن این زبان، این است که بر روی هر سیستم و با هر سیستم عاملی از قبیل O2/2، Macintosh، Windows NT،Unix، اجرا می‌شود. توجه کنید که منظور از این سیستم عاملهایی می‌باشند که بر روی سرویس دهنده نصب می‌شود. PHP نه تنها قابلیت اجرا بر روی هر سیستم عاملی را دارا می‌باشد، بلکه برای منتقل کردن برنامه های آن از یک سیستم عامل به سیستم عامل دیگر احتیاج به تغییرات اندکی خواهید داشت و حتی در بعضی از موارد، بدون احتیاج به هیچ تغییری می‌توانید، یک برنامه به زبان PHP را از یک سیستم عامل به سیستم عامل دیگر منتقل کنید.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی ارتباط بین مصرف خصوصی و مخارج دولت طی سه دهه اخیر در ایران

بررسی ارتباط بین مصرف خصوصی و مخارج دولت طی سه دهه اخیر در ایران

قیمت:100000ریال

چکیده

از آنجایی که مخارج دولت و مصرف بخش خصوصی به عنوان دو متغیر مهم اقتصادی در اقتصاد یک کشور نقش مهمی را ایفا می کند. این تحقیق کوششی است در جهت تجزیه و تحلیل رابطه بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت و بررسی اینکه آیا بزرگ یا کوچک شدن اندازه دولت می تواند بر نوع رابطه تاثیر بگذارد یا خیر . برای بررسی این رابطه با استفاده از داده های مربوط به سال های 1383-1353یک بار با استفاده از روش حداقل مربعات معمولی و با دیگر با استفاده از روش متغیر های ابزاری که شامل مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت و کسری بودجه دو و سه دوره قبل است به بر آورد مدل پرداخته شده است. در هردو حالت رابطه بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت به صورت مکملی نتیجه شده است؛ یعنی افزایش مخارج دولت مطلوبیت نهایی مصرف بخش خصوصی را افزایش میدهد.و در نتیجه مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت به طور همزمان افزایش خواهند یافت؛ که این موضوع عامل موثری در رشد اقتصادی محسوب می شود . در نهایت با استفاده از روشهای نموداری تاثیر اندازه دولت را در تقویت یا تضعیف رابطه بین این دو متغیر مورد بررسی قرار گرفته است.که نتایج حاکی از آن است که بزرگ شدن اندازه دولت باعث عرضه بیشتر کالا و خدمات توسط دولت شده و راه را برای توسعه بخش خصوصی می بندد. در نتیجه هر چه اندازه دولت کوچکتر باشدرابطه مکملی بین مصرف بخش خصوصی و مخارج دولت را تقویت می کند.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر

قیمت:100000ریال

چکیده ۴

« فصل اول ». ۵

مقدمه. ۶

طرح مساله و چارچوب نظری آن. ۷

اهمیت و ضرورت تحقیق : ۷

اهداف تحقیق : ۸

فرضیه های تحقیق : ۹

فرضیه اصلی : ۹

فرضیه های فرعی : ۹

متغیر ها در فرضیه کلی. ۹

تعاریف نظری.. ۱۰

تعاریف نظری : ۱۰

« فصل دوم ». ۱۲

ادبیات تحقیق. ۱۳

نظریه های مختلف در مورد اختلالات رفتاری: ۱۳

نظریه عوامل بیولوژیکی ( زیستی یا زیستی شناختی ) ۱۳

۳- نظریه رفتاری یا نظریه یادگیری : ۱۴

نظریه بوم شناسی لاکولوژیکال و جامعه شناسی : ۱۵

اختلالات رفتاری ( havioral Disorder) 15

اختلال رفتاری کودکان و نوجوانان. ۱۶

تعریف اختلال رفتاری : ۱۷

اختلال در رفتار : ۱۸

اختلال رفتاری در بین نوجوانان : ۱۹

چگونگی بروز اختلال در رفتار از نظر شناخت گرایان : ۲۰

انواع اختلالات : ۲۰

طبقه بندی اختلالات بر اساس DS MIV.. 21

اختلالات افسردگی : peression. 21

افسردگی چیست ؟. ۲۱

آیا بدون فشار روانی دچار افسردگی می شوم ؟. ۲۳

علتهای افسردگی. ۲۴

چند نوع افسردگی وجود دارد ؟. ۲۵

اختلال وسواس.. ۲۷

اختلال وسواس فکری و عملی : ۲۹

ملاکهای تشخیصی مربوط به اختلال وسواس فکری و عملی. ۳۰

۱- اختلال شخصیتی پارانوئید : ۳۲

اختلال ضد اجتماعی : ۳۴

ملاکهای تشخیصی اختلال شخصیت ضد اجتماعی : ۳۴

اصطلاح شناسی و مفاهیم : ۳۵

اصطلاحات مورد استفاده برای تعریف این حیطه : ۳۵

پرخاشگری : ۳۸

انواع پرخاشگری : ۳۸

نظریه زیستی پرخاشگری : ۳۹

کروموزوم های جنسی : ۳۹

انواع پرخاشگری و رفتار ضد اجتماعی : ۴۰

هیجان پذیری : ۴۲

بی قراری : ۴۳

روش درمان : ۴۴

گوشه گیری اجتماعی : ۴۴

تشخیص بالینی و ارزیابی گوشه گیری اجتماعی : ۴۵

دلبستگی ، بازداری و گوشه گیری اجتماعی : ۴۶

اختلال رفتاری : ۴۷

عوامل و زمینه اختلال رفتاری : ۴۷

زمینه فیزیولوژیکی : ۴۷

تاثیرات بیوشیمیایی. ۴۸

آسیب ساختاری.. ۴۹

تاثیرات بعدی.. ۴۹

زمینه های پویایی. ۵۰

زمینه های اجتماعی. ۵۱

یادگیری مشاهده ای.. ۵۲

سایر زمینه ها ۵۲

تفاوتهای مربوط به جنسیت.. ۵۳

دسته بندی اختلالات رفتاری.. ۵۴

گروهبندی بر اساس سبب شناسی. ۵۶

گروهبندی از دیدگاه روانپزشکان و پزشکان. ۵۷

گروهبندی اختلالات رفتاری کودکان توسط ترویج روانپزشکی : ۵۷

گروهبندی از دیدگاه های مختلف آموزش و پرورش : ۵۹

اختلالات رفتاری نوجوانان. ۶۰

اختلالات عاطفی : ۶۱

اختلالات جسمانی. ۶۱

اصول کلی رفتار درمانی اختلالات رفتاری : ۶۲

برآورد درصد شیوع اختلالات رفتاری : ۶۳

رابطه میزان شیوع کلی اختلالات رفتاری با عوامل جمعیت شناختی . ۶۳

مطالعات انجام شده اختلالات رفتاری در ایران و خارج. ۶۵

« فصل سوم ». ۶۷

«تعیین روش تحقیق». ۶۷

جامعه مورد مطالعه : ۶۸

حجم نمونه : ۶۸

روش نمونه گیری.. ۶۸

ابزار اندازگیری در تحقیق حاضر. ۶۹

روش تحقیق. ۷۰

روش آماری.. ۷۱

« فصل چهارم ». ۷۲

«یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها». ۷۲

جدول ۱-۴ : نمرات خام آزمودنیها از آزمون اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران. ۷۳

جدول ۲-۴ : مقایسه اختلالات رفتاری در بین دختران و پسران. ۷۶

جدول ۳-۴ : مقایسه هیجان پذیری در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۷۷

جدول ۴-۴ : مقایسه وسواس در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۷۸

جدول ۳-۴ : مقایسه گوشه گیری در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۷۹

جدول ۶-۴ : مقایسه رفتار پارانویایی در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۸۰

جدول ۷-۴ : مقایسه افسردگی در بین دختران و پسران. ۸۱

جدول ۸-۴ : مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۸۲

جدول ۹-۴ : مقایسه بیقراری در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۸۳

جدول ۳-۴ : مقایسه رفتارهای ضد اجتماعی در بین دانش آموزان دختر و پسر. ۸۴

«فصل پنجم». ۸۵

«بحث و نتیجه گیری». ۸۵

بحث و نتیجه گیری.. ۸۶

سایر یافته ها : ۸۷

پیشنهادات.. ۸۹

محدودیت ها : ۹۰

منابع. ۹۱

«ضمایم». ۹۳

«پرسش نامه اختلالات رفتاری». ۹۳

دستور اجرا : ۹۴

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی و مطالعه کامل داده کاوی با (SQL server 2005) پیاده سازی آن روی بانک اطلاعاتی

بررسی و مطالعه کامل داده کاوی با (SQL server 2005) پیاده سازی آن روی بانک اطلاعاتی

قیمت:150000ریال

پایان نامه دوره کارشناسی کامپیوتر

گرایش نرم افزار

* چکیده

* فصــل اول- مقدمه ای بر داده کاوی

* 1-1-مقدمه

* 1-2-عامل مسبب پیدایش داده کاوی

* 1-3-داده کاوی و مفهوماکتشاف دانش(KDD)

* 1-3-1-تعریف داده کاوی

* 1-3-2- فرآیند داده‌کاوی

* 1-3-3-قابلیت های داده کاوی

* 1-3-4-چه نوع داده‌هایی مورد کاوش قرار می گیرند؟

* 1-4- وظایف داده کاوی

* 1-1-4-کلاس بندی

* 1-4-2- مراحل یک الگوریتم کلاس‌بندی

* 1-4-3-انواع روش‌های کلاس‌بندی

* 1-4-3-1- درخت تصمیم

* 1-4-3-1-1- کشف تقسیمات

* 1-4-3-1-2- دسته بندی با درخت تصمیم

* 1-4-3-1-3-انواع درخت‌های تصمیم

* 1-4-3-1-4- نحوه‌ی هرس کردن درخت

* 1-4-3-2- نزدیکترین همسایگی_ K

* 1-4-3-3-بیزی

* 1-4-3-3-1 تئوری بیز

* 1-4-3-3-2 -دسته بندی ساده بیزی

* 1-4-3-4- الگوریتم‌های ژنتیک در فصل دو با آن آشنا می شویم

* 1-4-3-5-شبکه‌های عصبی

* 1-4-4- ارزیابی روش‌های کلاس‌بندی

* -2-4-1پیش بینی

* 1-4-3-انواع روش‌های پیش بینی

* 1-4-3-1- رگرسیون

* 1-4-3-1 -1- رگرسیون خطی

* 1-4-3-1-2-رگرسیون منطقی

* 1-4-3- خوشه بندی

* 1-4-3-1- تعریف فرآیند خوشه‌بندی

* 1-4-3-2-کیفیت خوشه‌بندی

* 1-4-3-3-روش ها و الگوریتم‌های خوشه‌بندی

* 1-4-3-3-1-روش های سلسله‌مراتبی

* 1-4-3-3-1-1- الگوریتم های سلسله مراتبی

* 1-4-3-3-1-1-1-الگوریتم خوشه بندی single-linkage

* 1-4-3-3-2-الگوریتم‌های تفکیک

* 1-4-3-3-3-روش‌های متکی برچگالی

* 1-4-3-3-4-روش‌های متکی بر گرید

* 1-4-3-3-5-روش‌‌های متکی بر مدل

* 1-4-4- تخمین

* 1-4-4-1- درخت تصمیم

* 1-4-4-2- شبکه ی عصبی

* 1-4-5-سری های زمانی

* 1-5-کاربردهای داده کاوی

* 1-6-قوانین انجمنی

* 1-6-1-کاوش قوانین انجمنی

* 1-6-2-اصول کاوش قوانین انجمنی

* 1-6-3-اصول استقرا در کاوش قوانین انجمنی

* 1-6-4-الگوریتم Apriori

* 1-7-متن کاوی

* 1-7-1- مقدمه

* 1-7-2- فرآیند متن کاوی

* 1-7-3- کاربردهای متن کاوی

* 1-7-3-1- جستجو و بازیابی

* 1-7-3-2-گروه بندی و طبقه بندی داده

* 1-7-3-3-خلاصه سازی

* 1-7-3-4- روابط میان مفاهیم

* 1-7-3-5- یافتن و تحلیل ترند ها

* 1-7-3-5- برچسب زدن نحوی (POS)

* 1-6-2-7-ایجاد تزاروس و آنتولوژی به صورت اتوماتیک

* 1-8-تصویر کاوی

* 1-9- وب کاوی

* فصل دوم -الگوریتم ژنتیک

* 1-2-مقدمه

* 2-2-اصولالگوریتمژنتیک

* 2-2-1-کد گذاری

* 2-2-1-1-روش های کد گذاری

* 2-2-1-1-1-کدگذاری دودویی

* 2-2-1-1-2-کدگذاری مقادیر

* 2-2-1-1-3-کدگذاری درختی

* 2-2-2- ارزیابی

* 2-2-3-انتخاب

* 2-2-3-1-انتخاب گردونه دوار

* 2-2-3-2-انتخاب رتبه ای

* 2-2-3-3-انتخاب حالت استوار

* 2-2-3-4-نخبه گزینی

* 2-2-4-عملگرهای تغییر

* 2-2-4-1-عملگر Crossover

* 2-2-4-2-عملگر جهش ژنتیکی

* 2-2-4-3-احتمالCrossover و جهش

* 2-2-5-کدبرداری

* 2-2-6-دیگر پارامترها

* 2-4-مزایای الگوریتم های ژنتیک

* 2-5- محدودیت های الگوریتم های ژنتیک

* 2-6-چند نمونه از کاربرد های الگوریتم های ژنتیک

* 2-6-1-یک مثال ساده

* فصل سوم-شبکه های عصبی

* 3-1-چرا از شبکه های عصبی استفاده می کنیم؟

* 3-2-سلول عصبی

* 3-3-نحوه عملکرد مغز

* 3-4-مدل ریاضی نرون

* 3-5-آموزش شبکه‌های عصبی

* 3-6-کاربرد های شبکه های عصبی

* فصل چهارم - محاسبات نرم

* 4-1-مقدمه

* 4-2-محاسبات نرمچیست ؟

* 4-2-1-رابطه

* 4-2-2-مجموعه های فازی

* 4-2-2-1-توابع عضویت

* 4-2-2-2- عملیات اصلی

* 4-2-3-نقش مجموعه­های فازی در داده­کاوی

* 4-2-3-1- خوشه بندی

* 4-2-3-2- خلاصه­ سازی داده­ها

* 4-2-3-3- تصویر کاوی

* 4-2-4- الگوریتمژنتیک

* 4-2-5-نقش الگوریتم ژنتیک در داده کاوی

* 4-2-5-1- رگرسیون

* 4-2-5-2-قوانین انجمنی

* 4-3-بحث و نتیجه گیری

* فصل پنجم - ابزارهای داده کاوی

* 5-1- نحوه ی انتخاب ابزارداده کاوی

* 5-2-1-ابزار SPSS-Clemantine

* 5-2-3-ابزار KXEN

* 5-2-4-مدل Insightful

* 5-2-5-مدل Affinium

* 5-3- چگونه می توان بهترین ابزار را انتخاب کرد؟

* 5-4-ابزار های داده کاوی که در 2007 استفاده شده است

* 5-5-داده کاوی با sqlserver 2005

* 5-5-1-اتصال به سرورازمنوی

* 5-5-2- ایجاد Data source

* 5-5-3- ایجادData source view

* 5-5-4- ایجاد Mining structures

* 5-5-5- Microsoft association rule

* 5-5-6- Algorithm cluster

* 5-5-7- Neural network

* 5-5-8-Modle naive-bayes

* 5-5-9-Microsoft Tree Viewer

* 5-5-10-Microsoft-Loistic-Regression

* 5-5-11-Microsoft-Linear-Regression

* فصل ششم - نتایج دادهکاوی با SQL SERVER2005روی بانک اطلاعاتی دانشگاه آزاد قوچان

* ·1-6-نتایج Data Mining With Sql Server 2005 روی بانک اطلاعاتی دانشگاه آزاد قوچان

* 1-6-1-Microsoft association rule

* 1-6-2- Algorithm cluster

* 1-6-3- Neural network

* 1-6-4- Modle naive-bayes

* 1-6-5-Microsoft Tree Viewer

* 7-1-نتیجه گیری

* منابع وماخذ

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تطبیقی جو سازمانی در موسسات آموزشی عالی دولتی و غیرانتفاعی

بررسی تطبیقی جو سازمانی در موسسات آموزشی عالی دولتی و غیرانتفاعی

قیمت:120000ریال

موضوع :

بررسی تطبیقی جو سازمانی در موسسات آموزشی عالی دولتی و غیرانتفاعی و رابطه آن با میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیریهای سازمانی

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب :

فصل اول – کلیات
1-1-) بیان مسأله
2-1) اهداف پژوهش
1-2-1) هدف اصلی پژوهش
2-2-1) اهداف فرعی
3-1) فرضیه ها وسؤالات پژوهش
1-3-1) فرضیه های پژوهش
2-3-1) سؤالات پژوهش
4-1) تعریف اصطلاحات
1-4-1) جو سازمانی
2-4-1) مشارکت
3-4-1) تصمیم گیری
4-4-1) مشارکت در تصمیم گیری
5-1) تعاریف عملیاتی
فصل دوم – پیشینه تحقیق
2) مبانی نظری پژوهش
1-2) جو سازمانی
1-1-2) مفهوم جو سازمانی
2-1-2) تعاریف جو سازمانی
3-1-2) نظریه هاومطالعات در زمینه جو سازمانی
1-3-1-2) جو سازمانی از نگاه تاجی یوری
2-3-1-2) جو سازمانی از منظر استرن و استینهوف
3-3-1-2) جو سازمانی از نگاه هاجتس
4-3-1-2) جو سازمانی از نگاه هریسون
5-3-1-2) جو سازمانی از منظر هالپین و کرافت
1-5-3-1-2) انواع جو سازمانی طبق مدل هالپین و کرافت
6-3-1-2) مطالعات رنسیس لیکرت
1-4-1-2) رویکرد ساختاری
2-4-1-2) رویکرد ادراکی
3-4-1-2) رویکرد تعاملی
4-4-1-2) رویکرد فرهنگی
5-1-2) ابعاد جو سازمانی
6-1-2) شاخص‌های جوّ سالم سازمانی
7-1-2) بررسی ارتباط بین جو سازمانی با شاخص های سازمانی
1-7-1-2) ساختار سازمان و جو سازمانی
2-7-1-2) شاخصهای روابط انسانی و جو سازمانی
3-7-1-2) مدیران و جو سازمانی
4-7-1-2) انگیزش و جو سازمانی
5-7-1-2) رهبری و جو سازمانی
6-7-1-2) بهداشت روانی و جو سازمانی
7-7-1-2) عملکرد و جو سازمانی
8-1-2) جو سازمانی چگونه عمل می کند ؟
9-1-2) تفاوت جو سازمانی با فرهنگ سازمانی
10-1-2) مراحل بهبود جو سازمانی
2-2) مشارکت در تصمیم گیری
1-2-2)مفهوم مشارکت
2-2-2) فلسفه مشارکت
3-2-2) ریشه های مشارکت
4-2-2) فرایند مشارکت
6-2-2) برنامه های مشارکت
1-6-2-2) مدیریت مشورتی
2-6-2-2) مدیریت مردم سالاری
3-6-2-2) حلقه های کیفیت
4-6-2-2) نظام پذیرش پیشنهادها
5-6-2-2) شوراهای مدیریتی
6-6-2-2) مردم سالاری سازمانی
7-6-2-2) طرح مالکیت کارکنان
7-2-2) طرفداران مشارکت
8-2-2) منتقدین مشارکت
9-2-2) تصمیم‌گیری
10-2-2) الگوها و مدل‌های تصمیم‌گیری
1-10-2-2) الگوی تصمیم‌گیری عقلانی (کلاسیک)
2-10-2-2) الگوی تصمیم‌گیری رفتاری (اداری)
3-10-2-2) مدل باز تصمیم‌گیری
4-10-2-2) الگوی دیوان سالاری
5-10-2-2) الگوی سیاسی
6-10-2-2) الگوی فرایندی
7-10-2-2) الگوی آشفته
1-8-10-2-2) فواید تصمیم‌گیری مشارکتی
2-8-10-2-2) روش‌های تصمیم‌گیری مشارکتی
الف) تکنیک طوفان مغزی
ب) تکنیک گروه اسمی
ج) تکنیک دلفی
11-2-2) مشارکت در تصمیم‌گیری
12-2-2) درجات مشارکت در تصمیم گیری
13-2-2) سطوح مشارکت در تصمیم گیری
14-2-2) اثرات مشارکت در تصمیم گیری
15-2-2) مدلهای فرآیند مشارکت
1-15-2-2) مدل عاطفی
2-15-2-2) مدل شناختی
3-15-2-2) مدلهای وابستگی
2-2) مرور پژوهش ‌های انجام شده
1-2-2) پژوهش‌های انجام شده در زمینه جو سازمانی
2-2-2) پژوهش‌های انجام شده داخلی در زمینه جو سازمانی
3-2-2) پژوهش‌های انجام شده خارجی در زمینه مشارکت در تصمیم گیری
5-2-2) استنتاج کلی
6-2-2) الگوی نظری پژوهش
فصل سوم – روش تحقیق
1-3) روش تحقیق
2-3) جامعه آماری
3-3) نمونه مورد مطالعه(حجم نمونه و روش نمونه گیری)
4-3) ابزار تحقیق
الف)پرسشنامه توصیف جو سازمانیOCDQ
ب )پرسشنامه میزان تمایل کارکنان به مشارکت در تصمیم گیری
5-3) پایایی و روایی ابزار تحقیق
6-3) روش تجزیه و تحلیل داده‌ها
فصل چهارم – نتایج آماری
1-4). بررسی توصیفی و استنباطی یافته های پژوهش
2-4) توصیف یافته ها
فصل پنجم – نتیجه گیری
5). بحث و نتیجه گیری
1-5) فرضیه های پژوهش
1-1-5) فرضیه اول پژوهش
2-1-5) فرضیه دوم پژوهش
2-5) سؤالات پژوهش
1-2-5) سؤال پژوهش شماره 1
2-2-5) سؤال پژوهش شماره 2
3-2-5) سؤال پژوهش شماره 3
بحث و تفسیر
4-2-5) سؤال پژوهش شماره 4
5-2-5) سؤال پژوهش شماره 5
بحث و تفسیر
3-5) بحث و تفسیر پایانی
4ـ5) پیشنهادات
1ـ4ـ5) پیشنهادات برگرفته از یافته‌ای پژوهش.
2ـ4ـ5) پیشنهادات برای محققین دیگر.
5ـ5) محدودیت‌های پژوهش
منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تعریف تحلیلی افراد با واژه حجاب

بررسی تعریف تحلیلی افراد با واژه حجاب

قیمت:90000ریال

موضوع :

بررسی تعریف تحلیلی افراد با واژه حجاب

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب :

* فصل اول : کلیات

* کلیات

* مقدمه

* بیان مسأله

* اهمیت مسأله

* اهداف تحقیق

* تعریف مفاهیم

* فصل دوم : پیشینه تحقیق

* پیشینه تحقیق

* فصل سوم: چهارچوب نظری

* فصل چهارم : بررسی اسنادی تعریف حجاب

* فصل پنجم : روش تحقیق

* روش تحقیق

* جامعه آماری

* حجم نمونه

* روش نمونه گیری

* روش جمع آوری اطلاعات

* شاخص سازی

* اعتبار سنجی

* فصل ششم : تحلیل یک متغیری

* فصل هفتم: تحلیل دو متغیری

* نتیجه گیری

* منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی رابطه بین درجه مربیگری و مهارت های ارتباطی مربیان فوتبال دارای مدرک مربیگری

بررسی رابطه بین درجه مربیگری و مهارت های ارتباطی مربیان فوتبال دارای مدرک مربیگری

قیمت:90000ریال

موضوع :

بررسی رابطه بین درجه مربیگری و مهارت های ارتباطی مربیان فوتبال دارای مدرک مربیگری

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

فهرست مطالب :

* مقدمه

* بیان مسئله

* ضرورت و اهمیت تحقیق

* اهداف تحقیق

* الف)هدف کلی

* ب)اهداف ویژه

* فرضیه های پژوهش

* پیش فرض های پژوهش

* محدودیت های تحقیق

* واژه ها و اصطلاحات

* الف) تعاریف نظری

* ب) تعاریف عملیاتی

* فصل دوم – پیشینه پژوهش

* بخش اول زیر بنای نظری پژوهش

* مقدمه

* فرآیند ارتباطات و عناصر اساسی آن

* انواع ارتباطات

* ارتباطات افقی، عمودی و مورب

* ارتباط میان افراد

* موانع ارتباطات میان افراد و چگونگی غلبه بر آنها

* روش های بهبود پیام و حذف موانع ارتباطی

* چگونگی حذف موانع ارتباطی در سازمان

* نقش ادراک در ارتباطات

* اهمیت مهارت کلامی

* اهمیت مهارت بازخورد

* سبک های سه گانه شنود

* مربی گری

* انتخاب حرفه ی مربی گری

* مزایا و موانع مربی گری

* آموزش و مربی گری

* مسئولیت های مربی گری

* احراز پست مربی گری

* فلسفه مربی گری (انگیزه مربی گری )

* جنبه های مهم ارتباط ( بین ورزشکار و مربی )‌

* بخش دوم ادبیات پیشینه

* الف) تحقیقات انجام شده در داخل کشور

* ب) تحقیقات انجام شده در خارج از کشور

* فصل سوم – روش شناسی پژوهش

* مقدمه

* روش تحقیق

* جامعه آماری

* نمونه آماری

* نحوه انتخاب نمونه ها

* متغیرهای تحقیق

* ابزار اندازه گیری

* روش جمع آوری اطلاعات

* روشهای آماری

* فصل چهارم – یافته های پژوهش

* مقدمه

* بخش اولآمارتوصیفی

* بخش دوم آمار استنباطی

* فصل پنجم – بحث ، نتیجه گیری و پیشنهادات

* مقدمه

* خلاصه پژوهش

* یافته های پژوهش

* بحث ، تحلیل و نتیجه گیری

* نتیجه گیری کلی

* پیشنهاداتی مبتنی بر یافته های پژوهش

* منابع فارسی

* منابع لاتین

* پرسشنامه

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید