پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران

پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران

قیمت:39000ریال

پرشسنامه عوامل مؤثر بر رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران

با سلام و عرض ادب حضور همکاران گرامی و پر تلاش بانک صادرات ایران و با آرزوی توفیق روز افزون برای همگی به اطلاع می‌رساند یکی از مهم ترین اهداف هر سازمان پویایی افزایش بهره وری از طریق تامین نیازهای مادی و معنوی کارکنان بوسیله ارتقاء شغلی و به دنبال آن افزایش رضایت شغلی همکاران می‌باشد.

پرسشنامه زیر که شامل 10 سوال در ارتباط با موضوع ذکر شده فوق باشد، جهت اخذ نظرات همکاران ارجمند برای تکمیل یک پروژه تحقیقاتی دانشگاهی است. لازم به ذکر است پاسخها کاملاً محرمانه تلقی شده و در ارایه تحقیق و پژوهش مزبور هیچگونه نامی از افراد پاسخ دهنده به میان نخواهد آمد. بدون شک نظرات سنجیده شما همکاران گرامی در فرایند تصمیم گیری‌های آینده مفید خواهد بود. قبلا از همکاری صمیمانه شما تشکر و قدردانی می‌نمایم.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک

بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک

قیمت:39000ریال

دانلود روش تحقیق بررسی عوامل مؤثر بر کاهش میزان رضایت شغلی کارکنان بانک صادرات ایران

فهرست مطالب

فصل اول

کلیات تحقیق

شامل

مقدمه

کلید واژه

قلمرو زمانی و مکانی

روشها و ابزار گردآوری اطلاعات

روش نمونه گیری

فصل دوم

مرور ادبیات و پیشینه تحقیق

مرور و ارائه چکیده ۳ تحقیق مرتبط با موضوع

اصل تحقیق

فصل سوم

روش اجرای تحقیق

فاقد فصل ۴ و ۵ می باشد

منابع

پرسشنامه

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان

بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان

قیمت:100000ریال

بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (15-18)

فصل اول
مقدمه (بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان)
بیان مسئله
اهداف اختصاصی پژوهش :
فرضیات پژوهش
متغیرها
تعریف علمی و عملیاتی متغیرها
منابع فصل اول

فصل دوم
مرور ادبیات
تعریف خانواده
تعریف نوجوانی
انواع خانواده
اهمیت خانواده
کارکرد خانواده
نقش نهاد خانواده در ایجاد احساس امنیت
مدیریت خانواده
جو عاطفی خانواده
نقش الگوهای روابط خانوادگی در رشد اجتماعی فرزندان
اثرهای روانی بلوغ جنسی
رشد هویت
نقش خانواده
مناسبات نوجوان و خانواده
اثبات وجود
منفی گرایی
رابطة افقی به جای رابطة عمومی
پذیرش و مقبولیت
واقع بینی به جای بدبینی
تعریف خشم
کنترل خشم
روشهای زیان آور کنترل خشم
نوجوانی و خشم
دیدگاههای مختلف درباره خشم
دیدگاه ذاتی بودن پرخاشگری
دیدگاههای مختلف در مورد کنترل خشم
رویکرد عقلانی – رفتاری – عاطفی
رویکرد رفتاری شناخت
رویکرد درمانی نواکو
تحقیقات انجام گرفته در داخل کشور
تحقیقات انجام گرفته در خارج از کشور
منابع فصل دوم

فصل سوم
جامعه:
نمونه و روش نمونه گیری:
ابزار تحقیق:
الف) ابزار سنجش عملکرد خانواده(FAD)
ب) پرسش نامه خشم اشپیلبرگر(staxl-2)
شیوه اجرا:
پایای پرسشنامهSTAX I-2
روایی پرسشنامه STAX 1-2
طرح و شیوه اجرای تحقیق
تجزیه و تحلیل داده‌ها

فصل چهارم
بحث و نتیجه گیری:
محدودیت ها پژوهش:
پیشنهادات تحقیقی:
منابع :

چکیده :
پژوهش حاضر جهت بررسی عملکرد خانواده در کنترل خشم نوجوانان دختر و پسر (15-18) شهر تهران می‌باشد.
جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان دبیرستانهای شهر تهران در سال تحصیلی 87-86 می‌باشند که از این تعداد، 100 نفر روش نمونه گیری خوشه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند.
روش پژوهش بکار رفته در این پژوهش روش همبستگی است و به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) و پرسشنامه خشم انپیلبرگر استفاده شد به منظور تجزیه و تحلیل داده‌های این تحقیق از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است آمار توصیفی شامل محاسبه فراوانی و درصد و ارائه جداول و نمودار می‌باشد و روشهای آمار استنباطی شامل همبستگی و آزمون معنادار بودن تفاوت بین دو ضریب همبستگی در نمونه‌های مستقل می‌باشد.
نتایج حاکی از این است که در عملکرد خانواده بین میانگین نمرات آزمودنی‌های دختر و پسر تفاوت معنی داری دیده نشد و در کنترل خشم آزمودنی‌های دختر به طور معنی داری نمرات بالاتری نسبت به آزمودنیهای پسر داشتند. بین عملکرد خانواده و کنترل خشم آزمودنیهای پسر و بین عملکرد خانواده و کنترل خشم در کل آزمودنیها دارای ضرایب منفی و معنادار می‌باشد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

دانلود پایان نامه بررسی علل بی انضباطی دانش آموزان پسر در مقطع راهنمایی

دانلود پایان نامه بررسی علل بی انضباطی دانش آموزان پسر در مقطع راهنمایی

قیمت:59000ریال

دانلود پایان نامه بررسی علل بی انضباطی دانش آموزان پسر در مقطع راهنمایی

فهرست مطالب

پیشگفتار
فصل اول – طرح تحقیق
مقدمـه Introduction
عنوان کامل موضوع تحقیق
ضرورت و اهمیت مسئله
هدفهای کلی تحقیق
فرضیه ها
سؤالات
محدودیتها و حدود مطالعه
تعاریف و اصطلاحات و مفاهیم خاص
بررسی تجربیات و مطالعات قبلی
متغیرها و تعاریف عملی آنها
تعریف متغیر
متغیر وابسته
متغیر مستقل
روشهای جمع آوری اطلاعات
منابع داده ها
روش های آماری و تجزیه و تحلیل داده ها
توصیف ابزارها و وسایل جمع آوری داده ها
جمعیت آماری
جمعیت نمونه
وسیله تحقیق
متن تحقیق
بیان مجدد مسئله
توصیف روشهای بکار گرفته شده
خلاصه یافته ها و نتیجه گیری
توصیه و پیشنهادات
فصل دوم – سابقه موضوع تحقیق
تاریخچه
برخی از ملاحظات تاریخی
نگاهی به امور زمان
فصل سوم – مسائل مربوط به نوجوانان
مقـدمـه
تعریف نوجوانی
نوجوانی حساسترین دوران زندگی
انگیزه ی استقلال طلبی
مشکل تحصیل
نوجوانی سنین ۱۲ تا ۱۸ سالگی
اصول آموزش و پرورش در دوره ی راهنمایی تحصیلی
فصل چهارم – اختلالات رفتاری
تعریف دانش آموزان ناسازگار
نظم و انضباط نوین
علل و عوامل بی نظمی و شلوغی دانش آموزان در کلاس
روشهای کاستن رفتارهای نامطلوب
روشهای مثبت کاهش رفتار
تقویت رفتارهای دارای فراوانی کم
تقویت رفتارهای دیگر
تقویت رفتارهای ناهمساز
فصل پنجم – رفتارهای ناهنجار نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آنها
رفتارهای ناهنجار نوجوانان و راههای پیشگیری و درمان آنها
تــــرس
نگـرانـی
اقدامات مؤثر در جهت کم کردن و یا از بین بردن نگرانی
خشــم
عصبانیت
ویژگیهای فرد عصبانی
درمان عصبیت
احساس حقارت و خود کم بینی
نشانه های نگرشهای خود کم بینی
ناکامـی
علل ناکامی
واکنش نسبت به ناکامی
درمان ناکامی
تعارض
اضطراب
علل اضطراب
اضطراب بهنجار و ناهنجار
اضطراب طبیعی و بهنجار
اضطراب ناهنجار
ارتباط ناکامی ، تعارض و اضطراب با یکدیگر
ناکامی
تعارض
نشانه های رفتاری تعارض
درمان تعارض
راههای عملی برای جلوگیری از علل بی انضباطی
منابع و مآخذ

پرسشنامه

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پرسشنامه علل بی انضباطی در مدارس

پرسشنامه علل بی انضباطی در مدارس

قیمت:25000ریال

به نام خدا

همکار گرامی : پرسشنامه ای که تقدیم می گردد برای جمع آوری اطلاعات و شناخت علل بی انضباطی در مقطع مدارس راهنمایی پسرانه می باشد . لذا خواهشمندم با توجه به اهمیت موضوع و بینش شما نسبت به مسائل تربیتی پرسشنامه را با دقت مطالعه و با پاسخهای دقیق ما را از نظریات و رهنمودهای خود در این امر مهم یاری نمایید. نظرات شما عزیزان برای ما حائز اهمیت می باشد.

باشد که نظریات شما عزیزان راهگشای تنگناها و نارسائی های آموزشی و پرورشی باشد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی

بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی

قیمت:145000ریال

عنوان:

بررسی تأثیر آموزش راهبردهای حل مسأله در پیشرفت ریاضی و بهبود نگرش نسبت به درس ریاضیات در دانش‌آموزان سال دوم راهنمایی شهرستان طارم

رشته روانشناسی تربیتی

چکیده:

در این پژوهش تأثیر روش آموزش راهبردهای حل مسأله بر پیشرفت تحصیلی ریاضیات و نگرش نسبت به ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از: دانش‌آموزان پسر سال دوم راهنمایی مدارس شهرستان طارم در سال تحصیلی 82-81 که نمره ریاضی آنها در نیم سال اول کمتر از 12 بود. آزمودنی‌های این پژوهش به صورت تصادفی انتخاب شدند. به این ترتیب که از روی فهرست مدارس راهنمایی این شهرستان یک مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شد. از آنجا که این مدرسه فقط دارای دو کلاس راهنمایی بود، دانش‌آموزان این دو کلاس که نمره ریاضی نیم سال اولشان کمتر از 12 بود انتخاب و پیش‌آزمون مقیاس نگرش سنج نسبت به ریاضی بر روی آنها اجرا گردید. در این میان 30 نفر به عنوان گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. سپس آموزش روش راهبردهای حل مسأله بر روی گروه آزمایشی به اجرا درآمد (به مدت 7 جلسه) و در پایان یک آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی و نیز پس آزمون مقیاس نگرش نسبت به ریاضی بر روی دو گروه اجرا گردید.

نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد که این روش پیشرفت تحصیلی گروه آزمایشی را در قیاس با گروه گواه افزایش داد همچنین نگرش گروه آزمایش را هم نسبت به ریاضیات بهبود بخشید.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: طرح تحقیق

مقدمه.........................................................................................................................

بیان مسئله.....................................................................................................................

ضرورت تحقیق..................................................................................................................

اهداف تحقیق..................................................................................................................

فرضیه‌های پژوهش...........................................................................................................

تعریف اصطلاحات و متغیرها.................................................................................................

تعریف نظری راهبردهای حل مسئله..........................................................................................

تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسئله.......................................................................................

متغیرهای تحقیق................................................................................................................

متغیر مستقل...................................................................................................................

متغیر وابسته...................................................................................................................

متغیرهای کنترل................................................................................................................

تعریف عملیاتی آموزش راهبردهای حل مسأله (متغیر مستقل)............................................................

تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول).....................................................................................

تعریف عملیاتی نگرش نسبت به ریاضی (متغیر وابسته اول)................................................................

تعریف نظری پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم)...............................................................

تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم).............................................................

فصل دوم: پیشینه و زمینه‌های نظری پژوهش

مقدمه.........................................................................................................................

الف) مبانی نظری در زمینه موضوع تحقیق.................................................................................

تعریف و ویژگیهای مسئله و حل مسئله.....................................................................................

حل مسئله و انتقال یادگیری..................................................................................................

رابطه بین تفکر انتقادی و حل مسئله........................................................................................

راهبردهای حل مسئله و فراشناخت..........................................................................................

عنوان صفحه

نظریه‌های پیرامون حل مسئله................................................................................................

حل مسئله از دیدگاه رفتارگرایان ............................................................................................

حل مسئله از دیدگاه گشتالت.................................................................................................

رویکرد خبرپردازی به حل مسئله..............................................................................................

مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چکووکرافورد)....................................................................

طرح جورج پولیا پیرامون حل مسئله.........................................................................................

مبانی نظری در زمینه نگرش..................................................................................................

تعریف نگرش...................................................................................................................

ویژگیها و ابعاد نگرش........................................................................................................

تغییر نگرش......................................................................................................................

الگوهای یادگیری تغییر نگرش..................................................................................................

الف) نظریه محرک – پاسخ....................................................................................................

نظریه هاولند..................................................................................................................

ب) نظریه مشوقها و تعارضها..............................................................................................

الگوهای شناختی تغییر نگرش..................................................................................................

الف) نظریه تعادل............................................................................................................

ب) نظریه توافق..............................................................................................................

ج) نظریه همسازی شناختی...................................................................................................

د) نظریه قضاوت اجتماعی.................................................................................................

الگوهای کارکردی.............................................................................................................

نگرشها و آموزش و پرورش..................................................................................................

ب) یافته‌های پژوهش در زمینه موضوع تحقیق............................................................................

فصل سوم: روش تحقیق

روش تحقیق....................................................................................................................

جامعه آماری .................................................................................................................

نمونه و روش نمونه‌گیری.....................................................................................................

ابزار پژوهش....................................................................................................................

عنوان صفحه

شیوه اجرا......................................................................................................................

روش تجزیه و تحلیل داده‌ها..................................................................................................

فصل چهارم: تحلیل نتایج و بیان توصیفی یافته‌ها

4-1) مقدمه ...............................................................................................................

4-2) آزمون همتاسازی.....................................................................................................

4-3) تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی.........................................................................

4-4) تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار استنباطی................................................................

الف) فرضیه اول..............................................................................................................

ب) فرضیه دوم...............................................................................................................

فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

نتایج پژوهش...................................................................................................................

محدودیتهای پژوهش..........................................................................................................

پیشنهادات به پژوهشگران.....................................................................................................

ضمائم و پیوستها.............................................................................................................

فهرست منابع فارسی..........................................................................................................

فهرست منابع لاتین ...........................................................................................................

پرسشنامه پژوهش..............................................................................................................

تکالیف ارائه شده..............................................................................................................

فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول (3-1) مقایسه درصد صفحات کتاب اختصاص یافته به مواد سه‌گانه و درصد نمرات

امتحانی........................................................................................................................

جدول (4-1) مقایسه شاخص‌های آماری نمرات ثلث دوم دو گروه تجربی و گواه ..................................

جدول (4-2) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پیش‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به

ریاضی..........................................................................................................................

جدول (4-3) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات گروه گواه در پیش

آزمون نگرش نسبت به ریاضی.................................................................................................

جدول (4-4) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به

ریاضی..........................................................................................................................

جدول (4-5) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون مقیاس نگرش

نسبت به ریاضی................................................................................................................

جدول (4-6) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی................................

جدول (4-7) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون پیشرفت

تحصیلی ریاضی گروه گواه..................................................................................................

جدول (4-8) توزیع فراوانی نمرات گروه آزمایشی در پیش ‌آزمون نگرش‌ نسبت به ریاضی.............................

جدول (4-9) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پیش ‌آزمون نگرش

گروه آزمایش .................................................................................................................

جدول (4-10) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس ‌آزمون مقیاس نگرش‌سنج نسبت به

ریاضی..........................................................................................................................

جدول (4-11) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون نگرش نسبت

به ریاضی گروه گواه........................................................................................................

جدول(4-12) توزیع فراوانی نمرات گروه‌آزمایشی در پس‌‌آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی.............................

جدول (4-13) اندازه‌های گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس ‌آزمون پیشرفت

تحصیلی ریاضی گروه آزمایش ................................................................................................

جدول (4-14) اطلاعات حاصل از تحلیل داده‌ها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد

فرضیه شماره 1..............................................................................................................

جدول (4-15) اطلاعات حاصل از تحلیل داده‌ها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد

فرضیه شماره 2..............................................................................................................

فهرست اشکال

عنوان صفحه

شکل (2-1) بازنمایی شناختی مسئله از یک ساخت شناختی اثر گرینو.......................................................

شکل (2-2) استراتژی احتمالی گرینو........................................................................................

شکل (2-3) واحد TOTE................................................................................................

شکل (2-4) مسئله پاندول دی چکووکرافورد............................................................................

شکل (2-5) مراحل مختلف فرایند تغییر نگرش بر طبق الگوی هاولند.....................................................

شکل (2-6) ساختهای شناختی متعادل و نامتعادل.......................................................................

شکل (3-1) طرح پس آزمون با گروه کنترل..............................................................................

شکل (3-2) طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل..............................................................

فهرست نمودار

عنوان صفحه

نمودار (4-1) مقایسه میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی ثلث دوم درس ریاضی..........................................

نمودار (4-2) نمودار ستونی میانگین‌های دو گروه گواه و آزمایش در آزمون پیشرفت تحصیلی

ریاضیات........................................................................................................................

نمودار (4-3) نمودار ستونی میانگین‌های نمرات حاصل از تفاوت نمرات
آزمودنی‌های دو گروه گواه و آزمایش در پیش آزمون و پس آزمون مقیاس نگرش نسبت به ریاضیات................

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

مدیریت و محافظت از شبکه های کامپیوتری

مدیریت و محافظت از شبکه های کامپیوتری

قیمت:125000ریال

یشگفتار
دوران ما را بدرستی عصر اطلاعات نامیده اند. در اندیشه ما، «فناوری اطلاعات» به مفهوم گردآوری، سازماندهی و پردازش داده های خام است بگونه ای که از آن «معرفت» جدید تولید شود. ظهور شبکه های کامپیوتری در دهه هفتاد میلادی تمام اسباب و لوازم تولید معرفت و دانش را فراهم کرد و به آن شتابی انفجار گونه داد شاید به کار بردن واژه «انقلاب اطلاعاتی» برای این روند تولید دانش مناسبتر باشد.
شبکه کامپیوتری چیزی بیش از یک ابزار در خدمت تولید دانش نیست ولی همین ابزار کارهایی را که ذهن بشر به جمع آوری داده آزمایش و نتیجه گیری نیاز دارد در کوتاهترین زمان ممکن محقق می شود.
دسترسی سریع و آسان به اطلاعات استفاده از قدرت پردازشی کامپیوترهای قوی و کارآمد ایجاد و بکارگیری تکنولوژی نوین ارتباطی برای تبادل اطلاعات و ایجاد نرم افزارهای هوشمند، به شکوفایی تمام شاخه های علوم مختلف انجامیده است.
در این پروژه به چگونگی مدیریت و محافظت از شبکه های کامپیوتری پرداخته شده است.

چکیده

بخش اول: مدیریت شبکه های کامپیوتر
مقدمه
مقدمات یک شبکه
مزیت‌های یک شبکه
کارکنان شبکه
مدیر شبکه
سایر کارکنان

فصل اول: مدیریت شبکه چیست؟
مدیریت شبکه چیست؟
مدیریت شماره‌های اشتراکی شبکه
شماره‌های اشتراک کاربری
ایجاد شماره‌های اشتراک کاربری
شماره‌های اشتراک گروه
محلی در مقایسه با جهانی
گروههای توکار
برقراری ارتباط چندتایی

فصل دوم: مدیریت شبکه
مدیریت شبکه
مفاهیم مدیریت
محدودیت‌های مدیریتی
مشکلات شبکه
تنظیم و پیکربندی شبکه

فصل سوم: شبکه بندی و ارتباطات
شبکه بندی و ارتباطات
همگون سازی و تکرارسازی

فصل چهارم: عیب‌یابی و رفع عیب
عیب‌یابی و رفع عیب
Net account /synch
نظارت بر عملیات Active Directory

فصل پنجم: مفهوم مدیریت منابع
مدیریت منابع
منابع سخت‌افزاری
پیکربندی و استفاده از سرورهای چاپ
نصب نرم افزار مدیریت
تنظیم اولیه
درک مدیریت SNMP
سهمیه دیسک
فایل‌ها و فهرست‌ها
نصب/ارتقاء نرم افزار
مدیریت منبع تغذیه شبکه
مدیریت منبع تغذیه ویندوز

فصل ششم: ابزارهای مدیریت
ابزارهای مدیریت
ابزارهای مدیریت مایکروسافت
Zero Administration
Management Console

فصل هفتم: مدیریت عملکرد شبکه
مدیریت عملکرد شبکه
مشکلات بالقوه عملکرد شبکه
مسائل لایه فیزیکی
مسائل مربوط به ترافیک شبکه
مشکلات تشخیص‌آدرس
مسائل میان شبکه‌ای

فصل هشتم: ذخیره‌سازی در شبکه
ذخیره‌سازی در شبکه
نکته‌های مربوط به مدیریت سرور CD
مدیریت image
کابینت‌ها
مفاهیم SAN
درک SAN
مدیریتSAN

بخش دوم: محافظت از شبکه‌های کامپیوتری
مقدمه

فصل نهم: حفاظت از شبکه
حفاظت از شبکه
تضمین سلامت داده‌ها
حفاظت از سیستم عامل
رویه‌های نصب
تکنیک‌های مراقبت از سیستم

فصل دهم: حفاظت از سخت افزار
حفاظت از سخت‌افزار
منابع تغذیه وقفه ناپذیر(UPS)
عوامل زیست محیطی
تکرارسازی سخت افزار
حفاظت از داده‌های کاربری
تهیه نسخه پشتیبان
ذخیره‌سازی دیسک تکرارساز

فصل یازدهم: پیاده سازی برنامه سلامت داده‌ها
پیاده‌سازی برنامه سلامت داده‌ها
برنامه‌ریزی برای امنیت شبکه و داده‌ها
سطوح امنیت
سیاستهای امنیتی
ارزیابی قابلیت‌های آسیب‌پذیری امنیت
ارزیابی تهدیدهای امنیتی
برقراری اقداماتی متقابل امنیتی
وسایل اشتراکی با کلمه رمز
ایستگاههای کاری بدون دیسک
رمزگذاری
حافظه‌های ویروسی

فصل دوازدهم: تنظیمات مربوط به امنیت در شبکه‌ها
محافظت با استفاده از کلمه عبور
تنظیمات مربوط به کلمه‌های عبور حسابهای کاربران
مشخص کردن طول کلمه عبور
تنظیم مدت اعتبار کلمه‌های عبور
الزام بر استفاده از کلمه‌های عبور پیچیده
تدابیر مربوط به بستن یک حساب

فصل سیزدهم: امنیت شبکه
امنیت شبکه
عملیات شبکه
تجزیه و تحلیل هزینه شبکه
تکنیک‌های مدیریت و عیب‌یابی
دیواره‌های آتش
فیلتر کردن بسته‌ها
NAT
دیوارهای آتش سرورهای Proxy
درک یک دیوار آتش
دیوارهای آتش و TCP/IP
دیوارهای آتش از نوع فیلترسازی بسته
مزیت‌ها و کاستی‌های فیلترسازی بسته
دیوار آتش از نوع Application Gateways
دیوار آتش از نوع Circute-Level Gateways
دیوار آتش از نوع Stateful-Packet-inspection-engin

فصل چهاردهم: مدلهای مختلف امنیتی
مدلهای مختلف امنیتی
امنیت سطح ـ کاربر
امنیت سطح ـ مشترک

فصل پانزدهم : پروتکل‌های امنیتی
پروتکل‌های امنیتی
Ipsec
LTP
SSL
Kerberos

فصل شانزدهم:مواردی در مورد امنیت شبکه‌ها
امنیت ارتباطات
IPsec
دیوارهای آتش
شبکه‌های خصوصی مجازی (VPN)
امنیت نماهای الکترونیکی
امنیت وب

فصل هفدهم:مبانی امنیت در شبکه‌ها
مبانی امنیت شبکه
انواع رایج حملات
اقدامات امنیتی خوب
مقاوم‌سازی سیستم‌ها در مقابل حملات
حفاظت از شبکه‌ در برابر ویروسها
مفاهیم ویروس
خطاهای نرم‌افزاری
اسبهای تروا
بمبهای نرم‌افزاری (Softwar Bombs)
بمبهای منطقی (Logic bombs)
بمبهای ساعتی (Time Bombs)
تکرارکننده‌ها (Replicators)
کرم‌ها (worms)
ویروسها
جستجوی ویروسها
نصب ویروس‌یاب
حذف آلودگی

فصل هجدهم: جلوگیری از آلودگی توسط ویروس
جلوگیری از الودگی توسط ویروس
جلوگیری از ویروسهای ماکرو
حذف یک ویروس ماکرو

منابع

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی انواع ابزارهای مالی در بازارهای مالی جهان

بررسی انواع ابزارهای مالی در بازارهای مالی جهان

قیمت:89000ریال

دانلود پروژه بررسی انواع ابزارهای مالی در بازارهای مالی جهان جهت جذب سرمایه های مردمی و رشد اقتصادی

فصل اول : نوآوریهای ابزاری
۱-۱) مقدمه:
۱-۲) ابزارهای مالی نوین در سیستم بانکداری
۳-۲-۱) حسابهای ویژه جاری: Special checking Account
1-2-2) گواهی سپرده certificate of deposit: CDs
3-2-3) براتهای وعده دار Bankers acceptances
1-2-4) کارتهای اعتباری: Credit Cards
3-2-5) حسابهای Now: [Negotiable order of with drawel Account]
3-2-6) سپردة شاخص بازار MIDs: Market Index Deposits
1-2-7) تبدیل به اوراق قرضه کردن Securization
3-3) انواع ابزارهای مالی در بازار دست دوم
۳-۳-۱) اوراق سهام
اختیار معامله سهام
حق خرید اضافی سهام
حق تقدم
ابزارهای سرمایه‌گذاری مشترک
معاملات آتی شاخص بندی شده
۱-۳-۷) ابزارهای بدهی
۱-۳-۳) ابزارهای مشتقه
معاملات سلف
معاوضه
ساختار معاملات معاوضه
انواع معاملات معاوضه
انواع اختیار معامله
۱-۴- ابزارهای ترکیبی نرخ بهره – نرخ ارز
۱-۴-۲) ابزار ترکیبی نرخ بهره – سهام
۳-۴-۲) ابزار ترکیبی ارز – کالا

فصل دوم: نوآوری نهادی
۲-۱) مقدمه:
۲-۲) موسسات سپرده پذیر:
۲-۲-۱) بانکهای تجاری:
۲-۲-۲) موسسات وام و پس انداز (S& LS) Saving and loan associations
(دارایی)
(تأمین وجوه)
۲-۲-۳) بانکهای پس انداز Saving Banks
2-2-4) اتحادیه‌های اعتباری: Credit unions
2-3) موسسات غیر سپرده پذیر:
۲-۳-۱) شرکتهای بیمه‌ای insurance companies
4-3-1-1) شرکتهای بیمه عمر Life insurance
2-3-1-2) شرکتهای بیمه اموال و حوادث Property and eausality insurance
2-3-1-3) صندوقهای بازنشستگی Pension funds
انواع طرح بازنشستگی
طرح بازنشستگی با سهم تعریف شده:
طرحهای بازنشستگی با مزایای مشخص:
طرحهای بازنشستگی طراح: designer pensions
2-3-2) موسسات سرمایه‌گذاری
۲-۳-۲-۱) شرکتهای سرمایه‌گذاری inrestment companies
صندوق با سرمایه ثابت
صندوق‌های سرمایه‌گذاری غیر فعال
خانواده صندوق‌های سرمایه‌گذاری
صندوق‌های سرمایه‌گذاری مشترک در سایر اقتصادها
بریتانیا
آلمان
ژاپن
۴-۳-۲-۲) بانکداری سرمایه‌گذاری Inrestment Banking
2-3-2-3) مؤسسات تأمین سرمایه inretment bank
وظایف و نقش مؤسسات تأمین سرمایه در بازارهای مالی
نقش موسسات تأمین سرمایه در تسهیل تأمین مالی شرکت‌ها
کمک به خریداران و فروشندگان اوراق بهادار در مقام دلال و کارگزار
نقش موسسات تأمین سرمایه در افزایش کارایی اطلاعاتی بازار مالی
خدمات مؤسسات تأمین سرمایه
۴-۳-۲-۴) صندوقهای پوشش خطر (hedge fund)
2-1) تعریف صندوق پوشش خطر
۳-۲) اوراق بهادار با درآمد ثابت
۲-۲) کاهش خطر از راه ادغام و ترکیب آربیتراژ
۲-۴) سرمایه‌گذاری در اوراق بهادر شرکتهای ورشکسته
۲-۵) اوراق بهادار با پشتوانه رهنی
۲-۳-۲-۵) صندوقهای وجوه وقفی endowment funds
2-3-2-6) بنگاه سرمایه‌گذاری – بانکداری Inrestment –banking firm
2-3-2-7) بنگاههای اعتباری دولتی Federal credit Agencies

فصل سوم: نوآوری تکنولوژیکی Technology Innoration
3-1) مقدمه:
۳-۲) اقتصاد جدید:
۱) بانکداری الکترونیکی
مقدمه
۳- خلاصه‌ای از تاریخچه بانکداری اینترنتی
۵- مروری بر ویژگی‌های بانکداری اینترنتی
۱-۵- مزایای بانک‌های صددرصد اینترنتی
۲-۵- معایب بانک‌های صددرصد اینترنتی
۳-۵- کاربری بانکداری اینترنتی
خدمات جدید ارائه شده توسط بانکداری الکترونیکی
۱- چک الکترونیک
سرویس وصول چک‌ها
۲) پول الکترونیکی E-Money و پول نقد دیجیتال
۳) سایر خدمات الکترونیکی:
۲) خرید و فروش الکترونیکی اوراق بهادار:
مقدمه
سیستم ارتباط رایانه ای
شبکه‌های ارتباط الکترونیکی (Electronic Communications Networsk) ECN
کارگزاران شبکه ای
بازارهای ارز خارجی
هزینه‌های سرمایه‌گذاری اینترنتی
دلایل پیشرفت سرمایه‌گذاری اینترنتی
زمینه سازی و آمادگی برای سرمایه‌گذاری اینترنتی

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه

بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه

قیمت:80000ریال

دانلود پایان نامه بررسی مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد و ارائه راهکار مناسب

چکیده

با توجه به نقش بودجه در سازمانها و ادارات، دولتها در صدد اصلاح نظام بودجه ریزی برآمدند و در نهایت از بودجه ریزی عملیاتی استفاده نموده ولی در عمل برای پیاده سازی این سیستم بودجه بندی با موانع و مشکلاتی رو به رو گردیده‌اند. این تحقیق سعی می‌نماید در مرحله اول موانع و مشکلات موجود و تأثیر گذار بر بودجه بندی عملیاتی در بانکهای سپه استان یزد را شناسایی نموده و در مرحله بعد این موانع و مشکلات را اولویت بندی و در نهایت پیشنهاداتی را در جهت کاهش موانع پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی ارائه نماید. داده‌های این پژوهش با استفاده از پرسشنامه های که بین کارمندان بانک توزیع شده، جمع‌آوری گردیده‌است. پس از آن با تجزیه و تحلیل اطلاعات از طریق آزمون فریدمن و کروسکال والیس فرضیات تحقیق آزمون شده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که عوامل مدیریتی بر مشکلات پیاده سازی بودجه بندی عملیاتی تأثیر معنادار دارد. به عبارت دیگر برای اجرای موفق بودجه بندی عملیاتی باید به عوامل مدیریتی که شامل عامل انسانی، عامل فنی و فرایندی و عامل محیطی است توجه نمود.

• فهرست مطالب
• چکیده 9
• پیشگفتار: 1
• فصل اول 3
• 1-1-مقدمه 4
• 1-2- بیان مسئله: 4
• 1-3- ضرورت و اهمیت تحقیق: 5
• 1-4-اهداف تحقیق: 7
• 1-5- فرضیه های تحقیق: 7
• 1-6- متغیرهای تحقیق: 8
• 1-7- روش تحقیق: 8
• 1-8- ابزار گردآوری داده های تحقیق: 9
• 1-9- جامعه آماری و نمونه گیری: 9
• 1-10- روش تجزیه و تحلیل داده ها: 9
• 1-11- قلمرو تحقیق: 10
• 1-12- تعاریف عملیاتی واژه ها: 10
• عوامل محیطی: 11
• - عوامل سیاسی: 11
• عوامل فنی و فرآیندی: 12
• عوامل انسانی: 13
• 1-13- محدودیتهای تحقیق 14
• 1-14- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری 14
• فصل دوم 15
• 2-1-مقدمه 16
• 2-2- بودجه بندی وانواع روشهای بودجه بندی 16
• 2-2-1- تعاریف بودجه: 16
• 2-2-2- مقاصد بودجه بندی : 18
• 2-2-3- وظایف بودجه بندی : 18
• 1) طرح ریزی : 18
• 2) کنترل : 19
• 2-2-4- روشهای بودجه بندی : 19
• 1- بودجه بندی سنتی 19
• مراحل تهیه و تنظیم بودجه به روش متداول عبارتست از : 21
• 4- بودجه بندی بر مبنای صفر 22
• 5- بودجه برنامه ای 22
• 2-2-5-اساس بودجه بندی عملیاتی 24
• 2-2-6-تفاوت بین بودجه برنامه ای و عملیاتی 25
• 2-2-7-معایب و مزایای روشهای فوق 25
• جدول( 2-1 ) معایب و مزایای سیستم بودجه بندی عملیاتی و سنتی 26
• 2-3-عوامل بودجه بندی: 26
• 2-3-1- عوامل محیطی 27
• 2-3-2 عوامل فنی و فرآیندی 31
• 1)برنامه ریزی استراتژیک 32
• 2-تعیین شاخص در بودجه بندی 34
• 3-اعتبار شاخص ها در بودجه بندی 36
• 4-تغییر متناسب سیستم حسابداری و گزارشگری 36
• 2-3-3-عوامل انسانی 37
• آموزش و بهسازی کارکنان اجرایی 39
• 2-شرایط احراز مشاغل 39
• 2-4- مبانی نظری بودجه عملیاتی : 42
• 2-4-1-طرز تنظیم بودجه عملیاتی 42
• طبقه بندی عملیاتی: 42
• انتخاب واحداندازه گیری: 42
• پیش بینی حجم عملیات 43
• 2-4-2- چرا بودجه بندی عملیاتی 43
• 2-4-3- بازدهی بودجه بندی عملیاتی 44
• 2-4-4- تجربه برخی از کشورهای منتخب در اجرای نظام بودجه ریزی عملیاتی 45
• 2-4-4-2- انگلیس 46
• الف ـ زمان و چگونگی شروع اجرای نظام 46
• 2-4-4-3- آمریکا 48
• 2-4-4-4- ایرلند 50
• 2-4-4-5- هلند 52
• 2-4-6- بودجه بندی عملیاتی در بنگاه های فدرال 53
• 2-4-7-تجربیات بودجه بندی عملکرد در کالیفرنیا 54
• 2-4-9- تحقیقات انجام شده در ایران و خارج 56
• 2-5- نتایج و جمع‌بندی 62
• جدول( 2-3)مطالعات انجام شده در زمینه بودجه ریزی عملیاتی درخارج 64
• فصل سوم 65
• روش تحقیق 65
• 3-1- مقدمه 65
• 3-2-روش تحقیق 66
• 3-3- اهداف تحقیق 66
• فرضیه اصلی 66
• 3-6-جامعه آماری 67
• 3-7- نمونه گیری 67
• 3-8- روش گردآوری اطلاعات 70
• 3-11- روش آزمون فرضیه های تحقیق 72
• فصل چهارم 75
• تجزیه و تحلیل داده ها 75
• 4-1- مقدمه 76
• 4-3- نتایج تجزیه و تحلیل آزمون فرضیه اصلی 80
• جدول (4-4 ) پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی اول 81
• جدول (4-5 ) رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی اول 82
• جدول (4-6) پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی دوم 83
• جدول (4-7) رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی دوم 84
• جدول (4-8) پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی سوم 85
• جدول (4-9) رتبه پرسشنامه مربوط به فرضیه فرعی سوم 86
• جدول (4-10) اولویت بندی عامل انسانی براساس آزمون رتبه ای فریدمن 87
• جدول (4-11) اولویت بندی عامل فنی وفرآیندی براساس آزمون رتبه ای فریدمن 88
• جدول (4-12) اولویت بندی عامل محیطی براساس آزمون رتبه ای فریدمن 89
• جدول (4-13) رابطه بین رشته ، تحصیلات و تجربه با عوامل مدیریتی 90
• 4-7-جمع بندی ونتیجه گیری 90
• جدول (4-14) نتایج مربوط به فرضیه ها 90
• فصل پنجم 92
• نتایج و پیشنهادها 92
• 5-1- نتیجه گیری 93
• 5-2-پیشنهادها : 94
• پیوست‌ها I
• پرسش نامه I
• منابع ومآخذ: VII
• منابع فارسی: VII
• منابع انگلیسی: VIII

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پایان نامه بررسی اثر اقتصادی الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی بر صنعت بیمه

پایان نامه بررسی اثر اقتصادی الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی بر صنعت بیمه

قیمت:145000ریال

دانلود پایان نامه تجارت جهانی و پیوستن ایران به WTO و تأثیر آن بر صنعت بیمه کشور

فصل اول – کلیات تحقیق
۱-۱) مقدمه ۱
۱-۲) موضوع تحقیق ۲
۱-۳-) هدف از انتخاب موضوع ۲
۱-۴-) اهمیت و ارزش تحقیق ۲
۱-۵) کاربرد نتایج تحقیق ۳
۱-۶) فرضیات تحقیق ۳
۱-۷) سابقه تحقیق ۴
۱-۸) روش تحقیق ۴
۱-۹) جامعه آماری ۴
۱-۱۰) ابزار گردآوری داده‌ها ۴
۱-۱۱) کلید واژه‌ها ۵
فصل دوم
بخش اول: سازمان تجارت جهانی
۲-۱-۱) مقدمه ۶
۲-۱-۲) موافقتنامه عمومی تعرفه و تجارت (گات) ۷
۲-۱-۳) اصول اساسی گات ۸
۲-۱-۳-۱) اصل عدم تبعیض و تعمیم اصل دولت کامله الوداد ۸
۲-۱-۳-۲) اصل تثبیت و کاهش تعرفه‌های گمرکی از طریق مذاکرات متوالی ۹
۲-۱-۳-۳) اصل مشورت ۹
۲-۱-۳-۴) اصل حفاظتها ۹
۲-۱-۴) مذاکرات چند جانبه گات ۱۰
۲-۱-۵) ایجاد سازمان تجارت جهانی ۱۲
۲-۱-۶) تفاوتهای گات با سازمان تجارت جهانی ۱۲
۲-۱-۷) ساختار سازمان تجارت جهانی ۱۴
۲-۱-۷-۱) کنفرانس وزیران ۱۴
۲-۱-۷-۲) شورای عمومی ۱۴
۲-۱-۷-۳) کمیته‌ها ۱۵
۲-۱-۷-۴) دبیرخانه ۱۵
۲-۱-۷-۵) رویه تصمیم‌گیری ۱۵
۲-۱-۸) اهداف و وظایف سازمان تجارت جهانی ۱۶
۲-۱-۹) مذاکرات تجاری پس از تأسیس سازمان تجارت جهانی ۱۷
۲-۱-۱۰) موافقتنامه عمومی راجع به تجارت خدمات ۲۱
۲-۱-۱۰-۱) اقسام خدمات ۲۲
۲-۱-۱۰-۲) اختلافات میان کالاها و خدمات ۲۳
۲-۱-۱۰-۳) چهار شیوه معاملات بین‌المللی خدمات ۲۳
۲-۱-۱۰-۴) چگونگی اعطای حمایت در بخشها و خدمات ۲۴
۲-۱-۱۱) متن چارچوب موافقتنامه ۲۵
۳-۱-۱۲) تعهدات کلی ۲۶
۲-۱-۱۲-۱) رفتار دولت کامله الوداد ۲۶
۲-۱-۱۲-۲) شفافیت: تأسیس واحدهای تماس و پاسخگو ۲۷
۲-۱-۱۲-۳) تأثیر متقابل صلاحیتهای مورد نیاز برای عرضه خدمات ۲۷
۲-۱-۱۲-۴) مقررارت حاکم بر انحصارها، عرضه‌کنندگان انحصاری خدمات و سایر
رویه‌های بازرگانی محدود کننده ۲۸
۲-۱-۱۲-۵) تعهدات آزادسازی ۳۱
۲-۱-۱۲-۶) پرداختها و انتقالات ۳۱
۲-۱-۱۲-۷) افزایش مشارکت کننده‌های در حال توسعه ۳۲
۲-۱-۱۳) روند آزادسازی تجارت خدمات ۳۳
۲-۱-۱۳-۱) چگونگی گنجاندن خدمات در نظام تجارت بین‌الملل ۳۴
۲-۱-۱۳-۲) سابقه مذاکرات خدمات مالی در چارچوب موافقتنامه عمومی تجارت
خدمات ۳۵
۲-۱-۱۳-۳) تعهدات خدمات مالی در مورد کشورهایی که اخیراً به سازمان تجارت
جهانی پیوسته‌اند: ۳۶
۲-۱-۱۴) عضویت در سازمان تجارت جهانی ۳۷
۲-۱-۱۴-۱) مشکلات پیچیدگیهای الحاق به سازمان تجارت جهانی ۳۸
۲-۱-۱۴-۲) نقش و وظیفه آنکتاد در پروسة الحاق ۳۹
۲-۱-۱۴-۳) فرایند الحاق ۴۰
۲-۱-۱۵) سازمان تجارت جهانی و کشورهای در حال توسعه ۴۳
۲-۱-۱۶) ایران و سازمان تجارت جهانی ۴۴
۲-۱-۱۶-۱) الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی ۴
۲-۱-۱۶-۲) مراحل هفت‌گانه عضویت ایران در سازمان تجارت جهانی ۴۵
۲-۱-۱۶-۳) جنبه‌هایی از تعارات حقوقی ایران، مقررات wto در صنعت بیمه ۴۸
۲-۱-۱۷) مزیتهای عضویت در سازمان تجارت جهانی ۵۰
۲-۱-۱۷-۱ منافع حاصل از روتین به سازمان تجارت جهانی در بخش خدمات ۵۰
۲-۱-۱۸) چالشها و فرصتها در فرآیند جهانی شدن اقتصاد ۵۲
بخش دوم- بیمه
۲-۲-۱) مقدمه ۵۷
۲-۲-۲) تعریف واژه بیمه ۵۸
۲-۲-۳) تعریف بیمه ۵۸
۲-۲-۴) تعریف صنعت بیمه ۵۸
۲-۲-۵) تقسیم‌بندی انواع بیمه ۵۹
۲-۲-۶) تاریخچة بیمه ۶۲
۲-۲-۶-۱) تاریخچة بیمه در ایران ۶۴
۲-۲-۶-۲) جایگاه صنعت بیمه بعد از انقلاب اسلامی ۶۵
۲-۲-۷) نظریه بیمه و اقتصاد ۶۷
۲-۲-۸) تأثیر صنعت بیمه بر فعالیت اقتصاد کلان ۶۷
۲-۲-۹) تأثیر بر موازنه ارزی ۶۹
۲-۲-۱۰) بیمه و ایجاد اطمینان برای سرمایه گذاری در صنایع جدید ۷۱
۲-۲-۱۱) تضمین اجرای طرحهای سرمایه‌گذاری به کمک انواع بیمه ۷۱
۲-۲-۱۲) بیمه و صادرات ۷۲
۲-۲-۱۳) نقش پس‌اندازی بیمه ۷۵
۲-۲-۱۴) مروری بر تحولات بیمه در ایران ۷۷
۲-۲-۱۵) بررسی شاخصهای ارزیابی فعالیت صنعت بیمه طی سالهای ۱۳۸۱-۱۳۵۰ ۸۹
۲-۲-۱۵-۱) وضعیت صنعت بیمه در جهان و در مقایسه با ایران ۹۶
۲-۲-۱۶) علتهای اساسی عدم توسعه بیمه در ایران ۹۶
۲-۲-۱۷) جایگاه صنعت بیمه در تجارت الکترونیکی ۹۹
۲-۲-۱۸) آزادسازی و خصوصی‌سازی صنعت بیمه ۱۰۰
۲-۲-۱۸-۱) خصوصی سازی چیست؟ ۱۰۱
۲-۲-۱۹) ملاحظات سیاسی برای بازارهای در حال توسعه ۱۰۳
بخش سوم- مطالعه موردی
۲-۳-۱) مقدمه ۱۰۷
۲-۳-۲) تعهدات خاص ۱۰۷
۲-۳-۳) نحوة‌ تنظیم جدول تعهدات ۱۰۸
۲-۳-۴) بررسی تعهدات سپرده شده در بخش خدمات بیمه در چند پروژة منتخب ۱۰۸
۲-۳-۵) تجربه چین در آزادسازی خدمات بیمه و الحاق به سازمان تجارت جهانی ۱۱۱
۲-۳-۵-۱) صنعت بیمه چین ۱۳۱
۲-۳-۵-۲) بیمه گران خارجی در چین ۱۳۲
۲-۳-۵-۳) تأثیر توافق نامه WTO بر صنعت بیمه چین ۱۳۳
۲-۳-۵-۴) اقدامات صنعت بیمه چین برای توافنامه WTO 134
2-3-5-5) نتیجه‌گیری ۱۳۵
فصل سوم- روش تحقیق
۳-۱) مقدمه ۱۳۸
۳-۲) نوع و روش تحقیق ۱۳۸
۳-۳) جامعه آماری ۱۳۹
۳-۴) اطلاعات آماری مورد استفاده در مدلهای Panel Data 141
3-5) مزایای استفاده از مدلهای Panel Data 142
3-6) روشهای تخمین مدلهای Panel Data 147
3-6-1) اثرات ثابت ۱۴۹
۳-۶-۲) اثرات تصادفی ۱۵۰
۳-۷) آزمون اثرات ثابت ۱۵۲
۳-۸) تصریح مدل جهت بررسی اثرات عضویت در سازمان تجارت جهانی بر روی صنعت
بیمه کشورهای در حال توسعه ۱۵۳
تصریح مدل جهت بررسی اثرات عضویت در WTO بر روی شاخص نفوذ بیمه‌ای
در کشورهای در حال توسعه ۱۵۳
تصریح مدل جهت بررسی تأثیر عضویت در WTO بر روی حق بیمه سرانه کشورهای
در حال توسعه ۱۵۴
تصریح مدل جهت بررسی تأثیر عضویت در WTO بر روی سهم کشورهای در حال
توسعه از کل بازار بیمة جهانی ۱۵۴
۳-۹) روش استفاده از داده‌های آماری مدلهای Panel Data 155
3-10) خلاصه و جمع‌بندی ۱۵۵
فصل چهارم- تجزیه و تحلیل داده‌ها
۴-۱) مقدمه ۱۵۷
۴-۲) آزمون فرضیه‌ها ۱۵۸
۴-۲-۱) فرضیة ‌فرعی شماره ۱ ۱۵۸
آزمون برابری عرض از مبدأها ۱۵۸
صحت آماری تخمین ۱۵۸
تجزیه و تحلیل نتایج ۱۵۹
۴-۲-۲) فرضیه فرعی شماره ۲ ۱۶۱
آزمون برابری عرض از مبدأها ۱۶۱
صحت آماری تخمین ۱۶۱
تجزیه و تحلیل نتایج ۱۶۲
۴-۲-۳) فرضیه فرعی شماره ۳ ۱۶۳
آزمون برابری عرض از مبدأها ۱۶۳
صحت آماری تخمین ۱۶۳
تجزیه و تحلیل نتایج ۱۶۴
فصل پنجم- نتیجه‌گیری و پیشنهادات
۵-۱) مقدمه ۱۶۷
۵-۲) نتیجه‌گیری ۱۶۷
۵-۳) رهنمودها ۱۷۲
منابع و مأخذ
- منابع فارسی ۱۷۵
- منابع انگلیسی ۱۸۱
ضمائم و پیوستها ۱۸۲
فهرست جداول
جدول (۲-۱-۱): مذاکرات ادواری گات در دوره ۱۳۸۱-۱۳۵۰ ۱۱
جدول (۲-۲-۱): شاخصهای ارزیابی فعالیت صنعت بیمه ۹۲
جدول (۲-۳-۱): تعهدات خاص کشور ترکیه در بخش خدمات بیمه ۱۱۲
جدول (۲-۳-۲): تعهدات خاص کشور مالزی در بخش خدمات بیمه ۱۱۵
جدول (۲-۳-۳): تعهدات خاص اتحادیه اروپا ۱۱۸
جدول (۲-۳-۴): تعهدات خاص کشور چین در بخش خدمات بیمه ۱۲۷
فهرست نمودارها
نمودار (۲-۱-۲): تشریفات الحاق به سازمان تجارت جهانی ۴۲
نمودار (۲-۲-۱): حق بیمة سرانه (۱۳۷۰-۱۳۷۱) ۹۳
نمودار (۲-۲-۲) حق بیمة سرانه (۱۳۸۱-۱۳۷۱) ۹۴
نمودار (۲-۲-۳) شاخص نفوذ بیمه‌ای (۱۳۸۱-۱۳۵۰) ۹۵

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید