فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه.........................................................................................................................
بیان مسئله.....................................................................................................................
ضرورت تحقیق..................................................................................................................
اهداف تحقیق..................................................................................................................
فرضیههای پژوهش...........................................................................................................
تعریف اصطلاحات و متغیرها.................................................................................................
تعریف نظری راهبردهای حل مسئله..........................................................................................
تعریف عملیاتی راهبردهای حل مسئله.......................................................................................
متغیرهای تحقیق................................................................................................................
متغیر مستقل...................................................................................................................
متغیر وابسته...................................................................................................................
متغیرهای کنترل................................................................................................................
تعریف عملیاتی آموزش راهبردهای حل مسأله (متغیر مستقل)............................................................
تعریف نظری نگرش (متغیر وابسته اول).....................................................................................
تعریف عملیاتی نگرش نسبت به ریاضی (متغیر وابسته اول)................................................................
تعریف نظری پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم)...............................................................
تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی ریاضیات (متغیر وابسته دوم).............................................................
فصل دوم: پیشینه و زمینههای نظری پژوهش
مقدمه.........................................................................................................................
الف) مبانی نظری در زمینه موضوع تحقیق.................................................................................
تعریف و ویژگیهای مسئله و حل مسئله.....................................................................................
حل مسئله و انتقال یادگیری..................................................................................................
رابطه بین تفکر انتقادی و حل مسئله........................................................................................
راهبردهای حل مسئله و فراشناخت..........................................................................................
عنوان صفحه
نظریههای پیرامون حل مسئله................................................................................................
حل مسئله از دیدگاه رفتارگرایان ............................................................................................
حل مسئله از دیدگاه گشتالت.................................................................................................
رویکرد خبرپردازی به حل مسئله..............................................................................................
مراحل آموزش حل مسئله (الگوی دی چکووکرافورد)....................................................................
طرح جورج پولیا پیرامون حل مسئله.........................................................................................
مبانی نظری در زمینه نگرش..................................................................................................
تعریف نگرش...................................................................................................................
ویژگیها و ابعاد نگرش........................................................................................................
تغییر نگرش......................................................................................................................
الگوهای یادگیری تغییر نگرش..................................................................................................
الف) نظریه محرک – پاسخ....................................................................................................
نظریه هاولند..................................................................................................................
ب) نظریه مشوقها و تعارضها..............................................................................................
الگوهای شناختی تغییر نگرش..................................................................................................
الف) نظریه تعادل............................................................................................................
ب) نظریه توافق..............................................................................................................
ج) نظریه همسازی شناختی...................................................................................................
د) نظریه قضاوت اجتماعی.................................................................................................
الگوهای کارکردی.............................................................................................................
نگرشها و آموزش و پرورش..................................................................................................
ب) یافتههای پژوهش در زمینه موضوع تحقیق............................................................................
فصل سوم: روش تحقیق
روش تحقیق....................................................................................................................
جامعه آماری .................................................................................................................
نمونه و روش نمونهگیری.....................................................................................................
ابزار پژوهش....................................................................................................................
عنوان صفحه
شیوه اجرا......................................................................................................................
روش تجزیه و تحلیل دادهها..................................................................................................
فصل چهارم: تحلیل نتایج و بیان توصیفی یافتهها
4-1) مقدمه ...............................................................................................................
4-2) آزمون همتاسازی.....................................................................................................
4-3) تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی.........................................................................
4-4) تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار استنباطی................................................................
الف) فرضیه اول..............................................................................................................
ب) فرضیه دوم...............................................................................................................
فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری
نتایج پژوهش...................................................................................................................
محدودیتهای پژوهش..........................................................................................................
پیشنهادات به پژوهشگران.....................................................................................................
ضمائم و پیوستها.............................................................................................................
فهرست منابع فارسی..........................................................................................................
فهرست منابع لاتین ...........................................................................................................
پرسشنامه پژوهش..............................................................................................................
تکالیف ارائه شده..............................................................................................................
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول (3-1) مقایسه درصد صفحات کتاب اختصاص یافته به مواد سهگانه و درصد نمرات
امتحانی........................................................................................................................
جدول (4-1) مقایسه شاخصهای آماری نمرات ثلث دوم دو گروه تجربی و گواه ..................................
جدول (4-2) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پیشآزمون مقیاس نگرشسنج نسبت به
ریاضی..........................................................................................................................
جدول (4-3) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات گروه گواه در پیش
آزمون نگرش نسبت به ریاضی.................................................................................................
جدول (4-4) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس آزمون مقیاس نگرشسنج نسبت به
ریاضی..........................................................................................................................
جدول (4-5) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس آزمون مقیاس نگرش
نسبت به ریاضی................................................................................................................
جدول (4-6) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس آزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی................................
جدول (4-7) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس آزمون پیشرفت
تحصیلی ریاضی گروه گواه..................................................................................................
جدول (4-8) توزیع فراوانی نمرات گروه آزمایشی در پیش آزمون نگرش نسبت به ریاضی.............................
جدول (4-9) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پیش آزمون نگرش
گروه آزمایش .................................................................................................................
جدول (4-10) توزیع فراوانی نمرات گروه گواه در پس آزمون مقیاس نگرشسنج نسبت به
ریاضی..........................................................................................................................
جدول (4-11) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس آزمون نگرش نسبت
به ریاضی گروه گواه........................................................................................................
جدول(4-12) توزیع فراوانی نمرات گروهآزمایشی در پسآزمون پیشرفت تحصیلی ریاضی.............................
جدول (4-13) اندازههای گرایش مرکزی و تغییرپذیری مربوط به نمرات پس آزمون پیشرفت
تحصیلی ریاضی گروه آزمایش ................................................................................................
جدول (4-14) اطلاعات حاصل از تحلیل دادهها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد
فرضیه شماره 1..............................................................................................................
جدول (4-15) اطلاعات حاصل از تحلیل دادهها، اجرای آزمون t و استخراج t جدول در مورد
فرضیه شماره 2..............................................................................................................
فهرست اشکال
عنوان صفحه
شکل (2-1) بازنمایی شناختی مسئله از یک ساخت شناختی اثر گرینو.......................................................
شکل (2-2) استراتژی احتمالی گرینو........................................................................................
شکل (2-3) واحد TOTE................................................................................................
شکل (2-4) مسئله پاندول دی چکووکرافورد............................................................................
شکل (2-5) مراحل مختلف فرایند تغییر نگرش بر طبق الگوی هاولند.....................................................
شکل (2-6) ساختهای شناختی متعادل و نامتعادل.......................................................................
شکل (3-1) طرح پس آزمون با گروه کنترل..............................................................................
شکل (3-2) طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل..............................................................
نمودار (4-1) مقایسه میانگین نمرات پیشرفت تحصیلی ثلث دوم درس ریاضی..........................................
نمودار (4-2) نمودار ستونی میانگینهای دو گروه گواه و آزمایش در آزمون پیشرفت تحصیلی
ریاضیات........................................................................................................................
